<p class="ql-block"> 为进一步检验我校疫情防控处置能力，加强落实学校防控应急预案的细节操作流程，为师生身体健康提供坚强的保障。2022年11月2日，百灵庙第一小学再次开展新冠肺炎防控模拟应急演练。</p><p class="ql-block"> 本次演练模拟了学生入校时、上课时体温异常，教师办公室内体温异常等多场景的规范操作流程。力求做到“人人知流程，岗岗懂处置”，用心为学生撑起“保护伞”。</p> 演练前培训 <p class="ql-block"> 演练前，在徐校长的领导下，召开了本校疫情防控培训会，确保上级文件精神落实到位。按照“预防为主、联防联控、及时处置”要求，针对学生1.入校 2.入班3.上课4.应急处置 5.放学6.日常消杀，进行了细致的培训。</p> 场景一 <p class="ql-block">👉学生入校体温异常👈</p><p class="ql-block"> 首先模拟学生入校环节现场演练，学生按学校错时上学时间到校，戴好口罩有序排队，前后两人间隔保持1米以上距离经专用通道依次走进学校。</p><p class="ql-block"> 期间发现一位同学体温测量异常情况，值班人员立即上报学校疫情防控领导小组启动应急预案，马上停止其他学生前进的脚步，并由学校保健教师引领至健康观察室进行二次体温测量及问询疫区旅居史、接触史等相关情况。发现体温仍在37.3℃以上，且有接触中高风险返回人员的可能。由学校保健教师做好登记并及时上报学校疫情防控领导小组，领导小组及时拨打120并由班主任通知家长到指定医院要求配合做进一步检查。与此同时，学校按照程序组织上报，等待上级的进一步指示，并对相关区域做好消毒工作。</p> 场景二 <p class="ql-block">👉学生上课期间体温异常👈</p><p class="ql-block"> 模拟学生上课期间有咳嗽、发烧、腹痛等现象，科任教师及时联系保健教师，并报告学校疫情防控领导小组，保健教师引领至临时隔离室进行二次体温测量及问询，学生体温仍在37.3℃以上，学校疫情防控领导小组通知班主任立即与家长了解情况，经了解不排除新冠感染嫌疑，学校及时上报上级等待进一步指示，同时校园进入静默状态，最后在相关部门指导下完成终末消毒工作。</p> 场景三 <p class="ql-block">👉教师办公时突发状况👈</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 模拟教师在办公室办公感觉身体不适，有发烧、腹痛、咳嗽等症状，联系学校保健教师后，带领到临时隔离室，保健教师进行近况询问后不排除感染可能，立即报告学校防控领导小组，学校按照流程逐级进行上报，并等待上级进一步指示，同时对该教师办公室进行了消毒通风。</span></p> 场景四 <p class="ql-block">👉上课期间得知学生共同居住人为确诊病例👈</p><p class="ql-block"> 模拟上课期间得知学生共同居住人为确诊病例，由保健教师立刻带领该学生到健康观察室，学校立即启动应急预案，该生整体班级人员不动，告知其他班级立即关闭门窗，学校进入静默状态。同时立即上报相关部门，等待进一步的指示。由学校兼职心理教师通过广播为师生做好心理疏导，最后校方在疾控部门的指导下，完成终末消杀。</p> <p class="ql-block"> 本次演练通过设置情景，让全体教师明确了职责，清楚了突发事件的处理流程，提高了实战操作能力。今后，我校将继续扎实做好疫情防控的各项工作，密切关注疫情变化，落实落细防控举措，全力守护师生生命健康安全。</p> <p class="ql-block">编辑：刘晓慧</p><p class="ql-block">审核：徐海东</p>