<p class="ql-block"> 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这个秋风送爽，丹桂飘香的季节，2022年10月18日和11月1日，临港镇九墩小学全体教师开展了数学和语文的公开课教研活动。</p> 展数学风采 <p class="ql-block"> 首先，董亮亮校长为大家拉开本次公开课的序幕，他执教的是五年级数学课《3的倍数的特征》。在课堂上董老师充分放手，把思考的时间和空间留给学生。他还引导学生运用“猜想-——验证——推翻——再猜想——再验证”的思维方式，有意识地向学生渗透教学中常用的判断，提高数学思维能力。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课，是我们包文欣老师带来的六年级数学《观察范围》。包老师善于帮助学生创造学习的教学情境，她创设小猴子找桃子的情境，让学生体验不同观察点，这些情境都是用数学解决实际问题，学生真正学会数学学习的价值。</p> <p class="ql-block"> 第三堂课，聂茹芸老师为二年级的学生带来《分物游戏》，课堂上聂老师了解低年级学生喜欢直观、形象、生动的画面，她课前剪好纸片让学生自己动手去分，层次性突出循序渐进，注重对平均分的体验和概念感受。聂老师的课基于学生的现实经验，注重学生的体验过程和概念理解，真是一节精彩的课。</p> 数学集体备课 数学集体听评课 展语文风采 <p class="ql-block"> 第一堂语文课由六年级梅庭庭老师上的《夏天里的成长》，纵观整节课，教师热情洋溢，学生积极主动，课堂充满活力。并且她对教材研读透彻，教学设计巧妙，达到知识的渗透，能力的培养，情感的交流。</p> <p class="ql-block"> 第二堂语文课是由五年级李双老师带来的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，在课前李老师给每个同学发了一份读书清单，梯度教学渗透了整个教学过程，帮助学生攻破了教学难点。纵观这堂课的整个教学过程，李老师没有以自己的分析讲解代替学生的阅读实践，而是让学生在多次的阅读实践中，加深对文本的理解和体验。</p> <p class="ql-block"> 第三堂语文课是四年级张丽贞老师执教的《麻雀》，张老师秉承着授人以鱼，不如授人以渔的理念，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、探究的学习方法。整个课堂老师体现出的是尊重、平等、关爱。学生显示的是活跃、积极、轻松。</p> <p class="ql-block"> 第四堂课是杨晓老师执教的三年级语文课《金色的草地》，杨老师重视对阅读方法的指导，培养初步的概括能力。除此之外，她还严抓基础，落实到位，在课堂上重视字体的书写。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第五堂课是由许安娜老师上的二年级语文课《坐井观天》，许老师充分调动学生的主体作用，以读为主，扎实进行语言文字训练，进行多种形式的朗读训练，在读中引导学生理解词语的意思，从而理解文本蕴含的深刻含义。</p> <p class="ql-block"> 最后一堂课是由章美玲老师执教的一年级语文课《四季》，她能紧扣教学目标展开教学，教态亲切，尤其是对识字教学，投入大量时间，落实的比较到位，教学体现了年级特点，学生的积极性也被充分地调动起来。</p> 语文集体备课 语文集体听评课 <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。课后，老师们进行了评课活动，大家研讨教学方法，交换教学心得，并针对每个细节都做出了很好的剖析和概括，听课老师们各抒己见，发表自己的看法和见解。</p><p class="ql-block"> 此次教研活动，既夯实了教学基础，又凝聚了集体智慧，有效促进了我校老师的专业成长，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生，教学教研，我们永远在路上。</p> <p class="ql-block"> 编辑： 张丽贞</p><p class="ql-block"> 审核：董亮亮</p><p class="ql-block"> 报送单位：临港镇九墩小学</p>