名师引领聚合力结对共建助成长——巫晓红名师工作室赴沙地镇中心幼儿园开展结对共建送教活动

赣县区城关幼儿园北园

为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进幼儿园教育的优质发展、提升教师的专业成长，2022年10月31日上午，赣州市巫晓红幼儿园名师工作室携赣县区巫晓红幼教名师工作室赴赣县区沙地镇中心幼儿园开展了结对共建送教活动。 　　巫晓红市级工作室部分成员、区级工作室全体成员及沙地镇片区所辖幼儿园园长、教师代表现场参与了送教沙地镇中心幼儿园的活动，外区、县的市级工作室成员通过钉钉直播在线同步参与活动。 　　本次活动分为三个环节——结对共建启动仪式、送教活动、评课与交流。 扫码入园有序签到 　　工作室成员及参加活动的老师们在门口进行签到、扫码、测温，严格按照疫情防控相关要求有序地入园。 签订协议结对共建 　　为贯彻落实赣州市教育局中小学、幼儿园名师工作室结对帮扶的工作精神，充分发挥党员名师工作室的引领辐射作用，提升我市学前教育整体水平。2022年10月31日上午，赣州市巫晓红幼儿园名师工作室与两所区乡镇中心幼儿园签订结对共建协议：赣县区沙地镇中心幼儿园、赣县区吉埠镇中心幼儿园。工作室主持人巫晓红分别向两所镇中心幼儿园授牌。 活动开场 　　谢秋萍园长代表沙地镇中心幼儿园全体教职工对巫晓红名师工作室此次的送教、线上参与活动的成员和片区各位园长、教师们的到来表示了热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　活动在工作室成员余晓婷老师的主持下拉开了帷幕。 聚焦活动示范引领 　　我们坚持将入学准备教育贯穿幼儿园保育教育全过程，充分发挥游戏、主题活动等环节的独特育人功能。 　　工作室主持人巫晓红老师执教了一节中班语言活动《小兔子，开铺子》，巫老师结合中班幼儿以具体形象思维为主的特点，利用多媒体课件生动的演示，形象直观地引导幼儿在情境中学习绕口令，掌握量词的正确用法，丰富的教学手段让幼儿敢说、想说、喜欢说，最后通过游戏情境中的实际操作让幼儿亲身感知体验，激发幼儿的仿编兴趣。巫老师教态亲切、语言精炼、方法灵活、节奏流畅，将“以幼儿为本”的理念落实在活动的每一个环节，给大家留下了深刻的印象，起到了很好的示范、引领作用。 　　支持幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好入学身心各方面的准备。 　　工作室成员许香香老师执教的小班科学《有趣的海绵》始终以幼儿为主体，注重激发幼儿的科学探究兴趣，利用游戏贯穿整个活动，让幼儿在游戏操作中感知熟悉海绵易变形、能吸水的特性，让幼儿在操作中发现和探索，活动来源于生活，最后回归于生活，既激发了幼儿的探究兴趣，又为幼儿的生活积累了经验。 专题分享共促成长 　　虞永平教授说：幼小衔接不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。 工作室延续幼小衔接主题的研讨，由工作室成员刘珍珍围绕一日生活中的幼小衔接，结合自己的实际工作经验与做法，作了微型讲座《花开有时，衔接有有方——让幼小衔接融入幼儿的一日生活》，讲座从幼儿身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四方面进行了阐述，详细介绍了如何将幼小衔接渗透于一日生活各环节。讲座展示了大量的活动照片和视频，内容详实、丰富，有借鉴意义，得到一致好评！ 反思研讨共同提升 　　让教学有“温度”，让教研有“深度”。在评课环节，执教老师首先反思，谈设计意图、教法学法以及目标达成和存在的不足；接着大家畅所欲言，围绕两个教学活动和讲座分享谈收获和听课心得、谈优化建议，老师们纷纷发表见解，针对教学活动中目标制定、活动设计、效果达成、教学评价等梳理经验、归纳提升。 同步钉钉直播 　　疫情挡不住老师们学习成长的脚步，此刻市级工作室在外区、县的成员们通过钉钉直播在线上同步参与活动。 　　通过钉钉在线观看直播的市级工作室成员们也收获颇丰，纷纷在直播群发表自己的学习心得。 　独行快，众行远！此次结对共建送教活动真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的发展目标。大家更加明确了“一日生活皆课程”的教育理念，进一步认识到应将入学准备教育贯穿于三年幼儿园保育教育全过程！ 编辑：许香香罗娇初审：许香香复审：余洪芳终审：巫晓红