<p class="ql-block"> 教育心理学家认为,挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在幼儿教育的过程中,对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多成就辉煌的人往往不是最聪明的人,而是那些在生活中遭受挫折的人。因此,对幼儿进行挫折敢育是锻炼、提高他们能力的一种很好的方法。</p> <p class="ql-block"> 叮叮叮🔔🔔🔔十月品格家长线上小课堂开始啦</p> 线上云签到 <p class="ql-block"> 抵抗挫折的能力,实际上是一种不怕失败,敢于尝试,并且失败以后能够从容应对,坦然接受,并再次行动的个人精神力量,这是一种难能可贵的精神品质,一个拥有抗挫力的孩子,才能勇敢地独自面对未来的风雨。</p><p class="ql-block"> 本月我们大班迎来了10月份的品格教育。本月线上家长课堂的题目是《培养抗挫品格,促进健康人格》。</p> 开启进步的旅途 <p class="ql-block"> 作为家长和教师,我们应当如何正确培养幼儿的抗挫折品格呢?</p><p class="ql-block">大家共同学习,共同讨论!</p> 本月品格绘本 品格亲子任务表 品格与幼小衔接 <p class="ql-block">在开始之前请各位家长先讨论一个问题</p><p class="ql-block">🐌讨论问题:幼儿在幼小衔接准备的过程中我们应该重点做好哪些方面的培养与引导?</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">10月幼小衔接必备素养·身心准备</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《情绪良好·抗挫折仪式与能力》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.知道遇到困难不能轻易放弃,要用积极的心态面对问题、解决问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.能坚持完成一件有挑战的任务,过程中不轻易退缩和放弃。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.培养勇敢、独立、抗挫等良好品格。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">幼小衔接必备素养·生活准备</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">《生活自理·时间观念》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.意识到今日事今日毕的重要性,做事不拖沓,不需要他人反复催促。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.能自觉、独立地完成任务。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.培养主动、自制等良好品格。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">幼小衔接必备素养社会准备</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《诚实守信·遵守规则》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1.知道在集体生活中要遵守规矩,如遵守班规,在游戏和活动中不作弊等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2.能够听从老师或家长的指令,服从要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3.养成诚实、主动、自制等良好品格。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">幼小衔接必备素养·学习准备</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">《学心能力·生活中的数学运用》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">1.能尝试运用数数、排序、简单的统计和测量等数学方法解决日常生活中的问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">2.愿意用图画、文字等方式记录自己的发现。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">3.养成主动、专注、积极等良好品格。</span></p> 共同学习·共同总结 <p class="ql-block">通过本次品格课堂的学习与探讨,大家受益匪浅,并且都写下了自己的心得体会。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">期待下一次的邀约……</p>