<p class="ql-block"> 新课标将学生数学核心素养表述为：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，进一步激励学生学习数学的积极性，发现学习数学的乐趣！在学校领导的组织下，我们年级开展了“我是数学小讲师”的活动。</p> <p class="ql-block"> 活动一发布各班级积极组织，孩子们踊跃参与，热情高涨。老师耐心指导，力求每个孩子都展现出自己精彩的一面。</p> 瞧，每个小讲师都精准的把握每道题的思路及解题方法，他们用简洁的语言阐述了自己对数学独有的见解。 小讲师个个思路清晰，讲述流畅，或利用图表，或借助教具，或认真书写，分析的头头是道，真是名副其实的“小讲师”！ 在活动中，孩子们体现出很强的分析问题、解决问题的能力，涌现出许多优秀的“小讲师”。 通过本次活动，孩子们讲出了自己的风采，锻炼了数学思维，提升了自身的表达能力.数学也是一门“语言艺术”，需要我们多讲，多说，让思与说结合，会让数学思维更开阔，体会到讲数学的快乐!希望更多的孩子可以参与到“小讲师”的行列，讲题在继续，精彩在路上！