研习新课标赋能向未来

光

——育才小学英语组课标学习活动 　　2022年4月21日颁布的义务教育阶段各学科新课程标准，将学校教学育人使命推向新高度。新课程、新评价、新教学，对学校、教师都提出了更高的要求。为促进我校教师对新课程标准的深度理解和科学实践，我校组织“研习新课标，赋能向未来”的课标学习月活动。英语组全体教师于11月2日下午进行了《义务教育英语课程标准（2022版）》的深度学习。 　　王老师组织大家观看了华师教育研究院特聘专家王玉辉主讲的《义务教育英语课程（2022版）理解与落实》。 　　王教授从修订背景、内容框架、主要变化和落实策略这四个独特的视角，系统地梳理了新课程标准的主要内容，重点解读“英语学科核心素养”、“六要素整合的课程观、“学思结合、用创为本的英语学习活动观”“教-学-评一体化”等全新理念，以帮助教师更好地把握课标变化，明确学习重点。 　　王教授运用大量思维导图、图表等工具，系统呈现课标整体及各板块内容框架，并借助一些教学实例，系统生动地解读新课程标准，强化教师的理解程度。 　　全新版本的课程标准赋予义务教育各学科更加神圣的使命：为党育人，为国育才，使学生成长为有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。作为小学英语老师，要在平时的工作中不断地探索与创新教学方式、方法，为学生英语素养的培养创造良好的条件，使学生在学习英语的过程中能够保持健康、良好的心态，让学生体会有意义的学习经历，通过文化挖掘、大脑挖掘等形式，真正地培养学生的英语核心素养，培养全面发展的人。