2022年“国培计划（A2044）常德市特殊教育随班就读转岗骨干教师研修简报——开班仪式及通识研修篇

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11月1日，由常德市特殊教育学校承办的2022年“国培计划”常德市特殊教育随班就读转岗骨干教师研修班（A2044），在常德市特殊教育学校举行开班仪式。上午8时30分，常德市教育局四级调研员周国辉、常德市特殊教育学校校长龙明忠、常德市特殊教育学校副校长龚旭波和来自全市各区县的随班就读学校的100位校长及骨干教师参加开班仪式，仪式由常德市教育局师范科科长李军主持。 项目总负责人龙明忠校长对培训寄予殷切希望，他提出在构建融合教育大环境的背景下，全面加强专业化融合教育师资队伍势在必行，期待融合教育师资队伍成员，都能更新融合教育理念，进一步提升教师专业能力，做到真正有所启发，学有所得、学即能用。 常德市教育局四级调研员周国辉强调，常德特殊教育将以新的发展理念引领特殊教育新的发展格局，为每一个有特殊教育需求的家庭送去温暖，让每一个残障学生绽放精彩。他希望全体学员将培训学习和实际工作有机结合，成长为理论丰富、经验丰富、能示范引领的专家型教师。 此次研修活动学术班主任龚旭波副校长详细解读本次随班就读转岗培训工作实施方案。 参观校园 部分学生作品 学前部墙面的部分可触碰式益智玩具 　　茶水点心都来自学校启聪职教班的孩子们亲手制作 　　为什么要抓师德师风建设？当前存在的主要困难和问题有哪些？师德师风建设有哪些可行性路径？基于“一切为了孩子，为了孩子的一切”的目标指向，常德市政府教育督导室四级调研员熊延海为参培学员进行了《关于师德师风建设的几点思考》的现场授课。 　　融合教育理念的历史沿革，当前融合教育的现状，未来融合教育的发展趋势，为帮助学员更好地理解并参与融合教育，学校特邀江苏省镇江市特殊教育指导中心副主任吴若江进行了线上视频教学，对学员予以理论上的指导，也为一线教师的随班就读提供了新思路。 项目组梁晖老师组织破冰分组 　　限时头脑风暴，集体创作组徽、组名、口号、小组初识。 集体智慧碰撞出不一样的火花 　　六个小组展示，遗憾的是有两组没拍到高光时刻，也许留点悬念的意犹未尽才是真正的完美吧…… 　　来一张暖阳下的家人集体照，证明我们完美相遇过 　　每一滴水都可以折射出多彩的世界，每一个生命都是一道绚丽的色彩！据悉，2022年“国培计划”常德市特殊教育随班就读转岗骨干教师培训班将为期5天，邀请了省内外专家和学校一线专业教师进行融合教育支持体系的专题讲座，相信全体学员将在此次培训中有所学、有所感、有所获，将专家的理念和专业老师的方法，内化于心，外化于行，以“星星之火”之势点燃常德市融合教育高质量发展。