<p class="ql-block" style="text-align:center;">❣️一百种语言、一百个想法，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">❣️一百种思考、游戏、说话的方式，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">❣️一百种倾听、惊奇、爱的方式，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">💕让我们跟随幼儿的脚步，走进幼儿的表征世界，研读孩子的内心世界。</p><p class="ql-block">教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。</p> 征集 <p class="ql-block">突如其来的疫情打乱了我们的生活，孩子们由于疫情原因活动范围减小，为充实幼儿生活，为枯燥乏味的隔离生活添加光彩，我们征集家长报名，开展幼儿表征一对一倾听活动。</p> 表征 倾听 <p class="ql-block">我们真诚邀请家长朋友们和孩子一起进行“一对一倾听”</p> <p class="ql-block">鼓励幼儿将这段时间的居家生活、学习情况，用绘画表征的方式进行记录，幼儿叙述、家长进行文字记录。</p> <p class="ql-block">幼儿和家长通过图片、文字、视频等形式在试点群里进行分享（幼儿分享游戏故事或阅读感受，家长分享一对一倾听记录等），让我们一起走进孩子奇思妙想的游戏世界，去发现、感受孩子们的成长和变化，更加读懂、了解孩子。</p> 精彩表征与倾听 <p class="ql-block">这一阶段的记录，明显感觉幼儿的语言有发展，从前期只介绍游戏名称或者是简单描述，到后期能够说明游戏的过程以及细节。在以后的记录中，我们要鼓励孩子想说、敢说、喜欢说。</p> 家长反馈 <p class="ql-block">本次活动家长们也看到了倾听与表征的好处，也看到了孩子们的优缺点，一起来看一看家长们的反馈。</p> 结束 <p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们脚踏实地，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一步一个脚印，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">始终保持着好奇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用内心去聆听，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子成长的拔节声。</p>