<h3> 在本学期刚进入复习课之际，应学校要求我上了这节公开课。和我的同事们共同探讨我们学校目前复习课该如何复习。</h3> <h3> 针对我们学校学生计算能力不过关，我采用讲练结合，以练为主，让每一问同学都动手操练，不断提高学生的计算能力。让学生大胆上上黑板演示，以便观察学生的实数运算技能掌握情况，和规范书写的能力。</h3> <h3> 归纳总结计算口诀便于学生熟记，让学生学的愉快。</h3> <h3> 看到学生一个个都在认真完成练习，我很欣慰，也很感激。学生的学习离不开联系，我们的学生就是要每节课每个人都有练习，这种学习的状态让我看到希望，也给了我更多的力量。同学们我们一起学习，定会收获满满。</h3> <h3> 我校的老师们大力支持我的公开课，为我的成长保驾护航。</h3> <h3> 在我们会议室我们开始了热火朝天的评课活动。每一位教师多谈了自己的听课感受，同时提出了许多宝贵的意见。让我认识自己还有好多的事要求学习，很多教学经验要向同事们学习。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。</h3>