<p class="ql-block"> 今年秋季，2022版《义务教育课程方案》正式启用，其中，劳动课作为一门独立课程开展实施。基于“以劳树德,以劳增智,以劳强体, 以劳育美,以劳创新”的教育理念，本学期起，太原路小学在各年级开设了劳动课。</p> <p class="ql-block"> 随着儿歌“我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀……”我们一年级的劳动教育课开始了啦！老师讲解了整理书包的方法，让学生明白了整理书包重要性和必要性。</p> <p class="ql-block"> 同学们则是认真聆听，努力学习本领。</p> <p class="ql-block"> 光讲不练假把式，在劳动中，学生积极参与和实践，提升自己的动手能力，学习生活中的基本技能，生成生活的智慧，培养审美能力。现在让我们一起走进我们一年级劳动教育课的精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 他们个个信心满满，摩拳擦掌，按照老师讲解的分类整理要求，学习用品、生活用品、防疫用品分类分层整理书包 。 随着老师的一声“开始”，孩子们各个临“乱”不惧，分类、整理，忙而不乱，镇定地把书本一本本地摆整齐，再把学习用品有条不紊地放入书包里。</p> <p class="ql-block"> 课堂上紧张而愉快，有的孩子动作迅速，注意细节，整理得又快又好；有的聚精会神，一刻也不敢懈怠；有的虽然动作稍慢，但是后来居上，有条不紊地收拾整齐。</p> <p class="ql-block"> 争分夺秒，保质保量，整理书包我最棒，争做时间的小主人！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 课程结束后，老师对孩子们从整理书包的速度、物品摆放是否整齐、整理是否美观等方面，对每位小朋友做出了指导评价。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 无论快慢，每一个将自己书包收拾整齐的小朋友都露出了灿烂的笑脸。通过这次比赛，孩子们觉得自己成长了，变能干了，懂得了“自己的事情自己做”。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> </p> <p class="ql-block"> 教育是为了更好地生活，在上了劳动教育课，尝试了胜利的果实以后，孩子们在家坚持“自己的事情自己做”，真是学以致用！</p> <p class="ql-block"> 在劳动中，同学们的意志品质得到了锻炼，他们收获了家人的赞许，品尝到了成功的喜悦，深刻地理解了“美好生活 要靠劳动来创造”的道理，只有传承爱 劳动的品质，才能创造美好生活。</p>