教与研携手，学与思并肩。 ——记于都二中禾丰片区教学开放日（生物学科）

最美的遇见

Hi!直播间的亲人们，我是于都县第二中学的助农主播袁柳燕。今天我给大家带来于都县梓山潭头蔬菜基地的富硒番茄……想要吗？想要就买它，上链接！ 　　哇哦，教室里欢声笑语，处处弥漫着青春活力的气息，还以为在上表演课呢！原来，这是一堂别具一格的生物课堂。 教而不研则浅，研而不教则空。为全面推动课堂教学改革向纵深发展，推进“双减”背景下提高教育教学质量，促进城乡教育均衡发展，2022年11月2日于都二中举办了教学开放日暨禾丰片区学校教研活动。 　　“从容淡定，稳抓稳打，毫无破绽！”这是老师们给第一堂课的主角——于都二中的邓丽云老师最贴切的评价。端庄大方的邓老师，整个课堂语言表达流畅，声音柔美，语速不快不慢刚刚好。 　　邓老师以唱采蘑菇的小姑娘和诵读野蘑菇的诗引入课题，从真菌的分类、真菌的结构、真菌的营养方式到真菌的生殖方式逐一讲解，从易到难，层层递进，思路清晰，过渡自然，面面俱到，层次分明。 　　邓老师把实物带进课堂，给课堂增添了几分生动和趣味。 　　通过表格对不同类型的真菌的结构、营养方式、生殖方式进行比较和总结，还有游戏模式巩固新知。 　　课堂活动丰富多彩，课堂完整，作业设计新颖。 　　课件精美，视频剪辑精确，一个视频一个知识点，直观形象、简洁明了。主线把握得好，细节处理的巧妙。不得不叹服一个经验丰富的老师还如此精心备课，值得每一个人敬重！ 　　接下来李珍连老师讲授《植物体的结构层次》，“新课标新理念新中考新课堂”这些关键词在李老师的课堂表现得淋漓尽致。 　　由番茄植株的一生为导入，紧扣主题，激发学生的求知欲。 　　绿色开花植物的六大器官的功能，通过动画呈现，通俗易懂，而且能给学生留下深刻的印象。 考点、易错点的呈现 小组讨论片段 理论与生活的对对碰 自主学习片段 　　为了更好的突出重点，突破难点，李老师的重头戏来啦！《快乐直播爱心助农》活动即将上线…… 　　盲盒谜底揭晓:甘蔗，橘子，香蕉，花生，龙眼，西红柿……美食在手，待细细研究一番。 小主播们一一闪亮登场……小姑娘略显羞涩，但也掩盖不住的风采！ 潇洒自如，游刃有余！ 一本正经 自带喜感，可爱如你！ 　　教室掌声一次比一次热烈，笑声一阵更比一阵高，连录播教室后排的听课老师也被逗乐了！ 　　整堂课，轻松愉悦，课堂气氛很活跃，参与度高，孩子们的注意力都被李老师牢牢吸引住，我想说，作为听课老师的我也惊叹，原来，生物课可以如此生动有趣！ 　　两位老师的课得到了禾丰片区各校生物老师的一致好评，各具特色，通过不同的方式体现了学科特色，彰显了学科的育人价值。 　　同时，老师们也提出了一些自己的建议以精益求精，交流活动中，老师们围绕着生物学科核心素养的四个维度，纷纷提出了教学中的困惑和见解。 　　认真的模样，真美，认真上进的你们定是校园里最美的风景！ 　　教育，向美而生，我们将携手同行，追求教育之美的路上奋力前行，用实际行动在教育教学过程中践行。 　　每一次相约，收获满满，我们坚信:有思考的地方必有所获；有钻研的地方必有所得；有磨练的地方必有成长；有团队的地方必有希望。