<p class="ql-block">疫情将我们的生活按下了暂停键。虽然足不出户，但却阻挡不了老师们积极进取，刻苦钻研的认真工作态度。</p><p class="ql-block">《纲要》中指出，社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。对于我们幼儿教师来说，上好一节有价值的社会教育课，提高幼儿的社会性发展就显得尤为重要。</p><p class="ql-block">本周，航南幼儿园组织第二协作区内所有园所进行线上社会领域优质课的学习活动。目的是通过线上课程观摩，加强教师对的社会领域课程的交流和学习，取名师之长补自身之短。通过线上学习，发挥名师示范引领作用，促进教师专业化成长。</p> <p class="ql-block">张庄幼儿园收到通知后，立即组织全体教职工参加了此次线上优质课学习活动。每位教职工认真观看课程视频，并对课程中的精彩进行了认真书写和记录。</p> <p class="ql-block">本次听的一共有四节社会领域的课。</p><p class="ql-block">首先《生活中的数字》这节课让我们看到了老师的智慧，将生活中数字可能出现的地方，串成了一条线。便于孩子们理解和认识，同时保证了整节课的完整性。</p><p class="ql-block">沈逸珺老师的《我妈妈》这节课最为让人感动。她从绘本出发，让孩子在生活中观察绘本中妈妈提重物，妈妈化妆、妈妈种花等几幅图片。表达了生活中妈妈对家人无私的付出，孩子永恒的爱。同时通过老师的智慧引导，孩子们大胆地表达出了对妈妈的爱。</p><p class="ql-block">《寻找最特别的人》这节课让孩子们认识到自己是独一无二存在于这个世界上的，看到了自身的优点和长处，发现了自己与其他人的不同，使孩子能够正确的认识自己。</p><p class="ql-block">听《两棵树》的时候，让人心里非常的感动，沈老师深情地讲两棵树的之间发生的感人故事。教育孩子们与同伴朋友紧密的合作，与他人友好相处。将绘本内容变成了深深的一种情感教育。</p> <p class="ql-block">听完优质课，每个老师都表达了自己本次学习的想法和感受。看的出来，通过四节公开课的学习，每个老师都是收获满满。</p> <p class="ql-block">11月2日晚上7：30，付宇老师带领全体教师针对本次优质课学习进行了线上研讨活动。教研中她针对此次学习提出了三个问题，大家针对问题进行了研讨。</p><p class="ql-block">1.《指南》中社会领域三个年龄段的培养目标分别是什么？</p><p class="ql-block">2.通过线上听课学习，在今后的工作中你会怎样去培养班级孩子社会领域的发展，举例说明2—3个。</p><p class="ql-block">3.有效组织课堂教学活动的方法，可以从活动设计、导入、提问、礼答、延伸等方面说一说。</p> <p class="ql-block">每个老师都积极参与讨论中，发表着自己的看法。并对大家所探讨的内容进行认真记录。</p> <p class="ql-block">学有所长，学有所获。通过本次学习、研讨，对张庄幼儿园的每个教师来说，都是一次受益匪浅的收获。将学到的内容，好的教学方法，有效地运用到今后的教育教学中才是我们的最终目的。</p> <p class="ql-block">从线下到线上，变的是教学方式，不变的是教师们努力进取，携手同行的教育初心；不变的是渴求知识，奋力拼搏的学习热情。云上花开，与你共赏，精彩仍在继续！</p>