<p class="ql-block">主题来源:</p><p class="ql-block"> 从“祖国大家庭”一活动中，知道我国是一个多民族的国家，当老师提问到:你们知道我国有多少个民族吗?孩子们纷纷回答 56个民族，听到这个数字睿睿小朋友很兴奋的告诉老师，“我们中国好大啊，一个地球能装下这么多人吗?”装这么多人它不生病吗?睿语小朋友接着说我们要把地球保护好，我们全人类都住在地球上，地球是我们的家，从孩子们的一系列对话中，发现孩子们对地球很感兴趣，以孩子们感兴趣的话题作为教育契机，让孩子们了解地球是我们的家，感受到生活在地球上的美好，理解大自然里各种植物和动物的存在。以此 “那我们要怎样保护地球呢?”你们愿不愿意做地球的小主人?我们要做地球主人保护地球，从而延伸出《地球小卫士》主题活动，从小朋友热爱生活、热爱生活环境开始做起，在环保问题日益严重的今时今日，我们将通过主题的学习，懂得从自己身边小事做起。节约每一滴水，捡起每一点垃圾，养成低碳环保的生活方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿已有经验:</p><p class="ql-block">（一)幼儿了解我们生活在地球上，知道地球是一个很大很大的家园。</p><p class="ql-block">（二)知道破坏环境会造成地球的伤害，知道乱扔垃圾地球会生病。</p><p class="ql-block">预设目标:</p><p class="ql-block">(一)善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。</p><p class="ql-block">(二)初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因</p><p class="ql-block">(三)了解生态遭到破坏后的严重后果，萌发初步的环保意识。</p><p class="ql-block">(四)知道4月22日是时间地球日，关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围的环境。</p><p class="ql-block">(五)能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。</p><p class="ql-block">(六)能用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切关系。</p><p class="ql-block">五、家长社区资源利用:</p><p class="ql-block"> (一)家长带孩子了解人们对环境的伤害。</p><p class="ql-block"> (二)收集废旧材料一起制作废弃为宝的各种用具、学具。</p><p class="ql-block">（三）一起行动起来做地球的清洁工，一起捡垃圾。争做文明人。</p> <p class="ql-block">区域材料投放</p> <p class="ql-block">安全育儿知识</p> <p class="ql-block">周计划</p>