融情入课堂，教研促成长——濉溪县新城中心学校小学语文听评课活动

🍀叶弥笙

老师

教学

教研

评课

课堂教学

学生

母爱

教师

活动

语文

　　十一月秋风渐起，红黄叶落各色缤纷，好一派深秋晚景。
　　为了了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，新城中心学校小学语文组进行了互听互学教研活动。本次语文组听评课活动在陈昌德主任的带领下有序开展。

　　舟载父爱浓浓意，魂牵梦绕悠悠情。江南的一叶扁舟里不止有满船的风光，更有浓浓的父爱情深。下午第一堂课是袁玥老师带来的《父爱之舟》。

　　袁老师采用板块式教学方法，教学内容集中根据这一堂课教学目标，将教学过程分解成四个板块。板块聚焦目标展开，围绕文中几大场景，教学活动围绕单元要素，目标明确。

　　巍巍井冈山，平平八角楼。每当夜幕降临，那一点微弱的灯光，是可以燎原破晓的星星之火。在王华老师充满激情的声调中，我们一起来到了《八角楼上》。她由《吃水不忘挖井人》导入新课，出示课题，识记“楼”字，并跟着老师范写书空，并独立书写。接着，她从日常生活中的“教学楼、居民楼”，引到“八角楼”，由浅入深，拉进学生与文本的距离。

　　整堂课，她不仅抓住重点，教学环节过度自然，还能针对文本、图文结合、循循善诱。不仅培养学生观察图片思考、想象的能力。让学生明白要珍惜今天幸福生活的道理。引导学生感受一代伟人毛主席忘我工作的精神。

　　慈母手中线，游子身上衣。母爱如涓涓细流，母爱如丝丝细雨，在疲倦时，她给我们以力量，在失意时，她给我们以慰藉。下面，让我们走进冯子夏老师的课堂，感受母爱的力量。

　　学生在冯老师引导下，走进课文《妈妈睡了》，体会到主人公观察睡梦中的妈妈是如此的劳累。从而引导学生体会母亲与孩子之间深深的爱。

　　听课过程中，老师们认真做笔记。

　　课后，各年级老师及时针对公开课进行评课。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议。思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互的交流中产生。
　　陈昌德主任对这次听评课作活动总结，他指出语文课堂要简洁高效，要重视情感教育。教师的授课语言应更加精炼，评价语更加丰富。在课文讲解的同时，要注重深度学习，重视德育教育。陈主任鼓励老师们通过此次活动取长补短，优化自己的课堂教学。
　　

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。新城中心学校的教师们将以此教研活动为契机，博采众长，汲取宝贵的教学经验，不断提升自身的业务水平和教学能力，使自身课堂教学水平再上一个新台阶。