主题缘起 <p class="ql-block"> 经过两年的幼儿园生活，大班孩子的身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等各方面也有了不断发展，不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐，为了让孩子们更好的了解长大的意义，就有了本月的班本课程《我长大了》。</p> 话题讨论:长大是什么？ <p class="ql-block"> 长大也许就是在低头的一瞬间，猛然发现自己已经和昨天不一样了……</p><p class="ql-block"> 每个人对于长大都有着不一样的理解，在孩子的眼里长大究竟意味着什么呢？一起来听一听。</p> 调查表《我是哥哥姐姐》 <p class="ql-block"> 长大后的你发生了哪些变化？你又学会了什么本领呢？让我们一起来调查下吧，然后用绘画的形式画出来。</p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block"> 通过调查表让孩子们在调查过程中，更清晰地认识到自己的身体的成长变化与角色变化，这次的调查也为后续的班本活动做好充分的前期准备工作。</p> 成长初探 <p class="ql-block"> 时间滴答滴，我们慢慢长大，小时候的我，你能认出来吗？</p><p class="ql-block"> 小时候的我VS长大后的我</p> 我的发现 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 你是怎么发现自己长大了的呢？</span></p><p class="ql-block"> 宇晨:以前的鞋子穿不进去了。</p><p class="ql-block"> 雨桐:衣服裤子变得越来越小了。 </p><p class="ql-block"> 诗瑞:我能帮爸爸妈妈做事情了。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 除了你们刚刚说的那些发现以外，你们还发现了什么呢？</span></p><p class="ql-block"> 宇轩:我以前和文强一样高，现在我长的比他高了。</p><p class="ql-block"> 雅琳:我变得更重了，妈妈都抱不起来了。</p> <p class="ql-block"> 在一番激烈的讨论后，孩子们决定通过比一比、量一量等方式去发现自己长高和变重。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">比一比</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">量一量</span></p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block"> 孩子们通过交流、讨论敢于大胆的提出自己的想法，并在实际操作中了解长大了会体现在身高、年龄、体重、胖瘦等方面，同时在实际操作过程中，发现问题在实践中得到答案。</p> 我的新本领 <p class="ql-block"> 长大的感觉真好呀，那小朋友我们除了身体的变化还有哪些变化呢？</p> 照顾弟弟妹妹 当值日生 <p class="ql-block"> 我们会的本领可不只有那么一点点，还有呢。</p> 爸爸妈妈的小帮手 <p class="ql-block"> 原来，我们能做这么多的事情，真为自己感到自豪！爸爸妈妈再也不觉得我还是个孩子，我已经长大。</p> 思考:你想长大吗？ <p class="ql-block"> 长大可以做的事情可真多，你们想长大吗？孩子们展开了激烈的讨论，我们一起来听听他们的心声吧！</p> <p class="ql-block"> 长大可真快乐，可以做的事情可真不少。</p> <p class="ql-block">教师小结: </p><p class="ql-block"> 长大是一件很神奇的事情，不管我们是否愿意，每个人都在慢慢长大。有些孩子想要长大，长大可以做很多很多的事情，有些孩子不想长大，长大充满着烦恼，而我们则需要尊重孩子的每个想法，去思考他们的想法背后是什么。</p><p class="ql-block"> </p> 怎么样才能长大 <p class="ql-block"> 我们知道，植物长大需要阳光、空气和水，那么小朋友怎样才能长大呢？对此孩子们有自己的猜想。</p> <p class="ql-block"> 宇晨：早睡早起这样就可以长大了。</p><p class="ql-block"> 诗雅：多运动，经常跳一跳，就能快点长大了。</p><p class="ql-block"> 颖慧：我觉得多吃蔬菜、白米饭就能长大。</p><p class="ql-block"> 韵婷:可以多学一些本领，这样也能快快长大。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">我的梦想</b></p> <p class="ql-block"> 对于长大了的孩子们都有着自己的梦想，有的想成为消防员灭火救人、有的想成为厨师做出美味食物、有的更想成为医生治病救人，有的想当军人保卫祖国……</p><p class="ql-block"> 能干的小朋友们也用手中的画笔画出了一张张代表自己梦想的图画。</p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block"> 他们在绘画的过程中去思考自己以后想成为什么样的人，绘画时他们的梦想在悄悄的萌芽，我们只需要静静地期待，期待着长大后的他们是否还记得儿时的梦想，而长大后的他们是否正朝着自己的梦想一步步的努力前行……</p> 课程总结 <p class="ql-block"> “我”长大了，是每个孩子在心底发出的自豪的声音，从小弟弟小妹妹到大哥哥大姐姐，角色的转换给孩子带来了收获与喜悦；孩子们通过对身体变化的探索到本领的变强，敢于表现，对以后提出畅想等来体验长大带来的快乐。教师在活动中尊重幼儿意愿，抓住兴趣点。从孩子谈话内容中梳理出课程思路，并逐一实施，过程中随时观察与记录，根据孩子发展与表现动态，随时调整课程进展方向，再开展相关活动。</p><p class="ql-block"> 本次课程挖掘幼儿的社会性价值，比如爱学习、爱劳动、爱同伴、爱集体；给孩子提供多种操作、实践的机会，鼓励孩子积极探索、实践。通过孩子看一看、说一说、试一试等活动，感受到自己身体方面的成长，又感受到自己在心智、能力等方面提高，从而增进自我意识的发展。</p><p class="ql-block"> 课程还在继续，期待孩子们的成长与蜕变！</p> <p class="ql-block">编辑:许雅清</p><p class="ql-block">审核:谢俊平</p>