向下扎根向上生长——在一日生活和游戏中做好入学准备教育

张萌

岁月不晚不早，秋日恰似春朝，夏天倾尽所有，酝酿了一个值得期盼的秋。为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，2022年11月2日上午，由玄武区发展中心主办、东部战区空军保障部小铁鹰幼儿园承办的“向下扎根向上生长——在一日生活和游戏中做好入学准备教育”玄武区部队片幼儿园科学幼小衔接线上研讨活动隆重举行。 　　南京市玄武区教育局林虹副局长、潘舒科长，南京师范大学郭良菁副教授，南京市教研室教研员陈静特级教师，玄武区教师发展中心丁青书记、余夕凯副校长、张红副校长、李静文、黄双雷老师，《今日教育：幼教金刊》执行主编向龙香女士，南京市逸仙小学吴卓校长及团队，玄武区部队幼儿园园长、业务园长及老师们，以及“百校千师携手共进计划”玄武六合手拉手项目的园长和老师们，新疆地区十四个地州市学前教研员和幼小衔接负责人同时在线观摩研讨活动。 　　本次研讨活动由玄武区教师发展中心黄双雷老师主持。 　　活动从小铁鹰幼儿园建园70周年专题片《种下一颗幸福的种子》中拉开帷幕，东部战区空军保障部小铁鹰幼儿园徐华园长发表了热情洋溢的欢迎词，致辞中谈到：在玄武区教育局、发展中心幼小联动协同共研的理念引领下，部队片幼儿园发挥自身资源优势和特点，与小学建立衔接共同体，寻“真实问题”，做“扎实研究”，求“共同发展”，为幼小阶段的儿童积聚向下扎根的力量，拥抱向上生长的繁华，做有温度、有实感的幼儿教育。 　　本次研讨活动聚焦幼儿园一日生活和游戏，从入学准备切入，呈现了多个不同类型的活动现场。 　　首先是海军指挥学院幼儿园万婕老师执教的大班社会活动《小水兵操练啦！》，通过创设有“军味”、有“趣味”的水兵游戏情景，尝试让幼儿根据每天不同的操练任务选择需要的物品，通过讨论与交流，学习借助物品清单帮助幼儿带齐物品，提高生活自理能力，养成良好学习准备习惯。 　　中国人民解放军31121部队小贝雷幼儿园业务园长田蕾向与会同行展示了《我们的“山趣”劳动故事》微视频，该视频从寻找幼小衔接、劳动教育、自然资源三者之间的契合点开始，介绍了在秋季黄金季节的紫金山林中三个年龄段幼儿开展的丰富劳动实践，让幼儿从自我服务，逐渐过渡为他人、为集体服务，在山的自然环境中做有质量的幼小科学衔接，为幼儿充分做好入学准备。 　　江苏省军区第五幼儿园的丁赵霞业务园长带来了《让自主学习深度发生——以大班班本活动“搬新家”为例》的微型讲座，叙述了教师抓住幼儿搬入新园舍的契机，鼓励他们布置与设计教室的过程。幼儿调查设计、分工合作、观察讨论、动手操作……教师运用不同策略灵活的引导他们在不断出现的新问题中积极思考、自主探究，这样一种有意义的学习，是他们进入小学学习与生活必备的关键品质。 　　东部战区空军保障部小铁鹰幼儿园携手南京市逸仙小学幼小联合教研团队共同呈现了一场精彩纷呈的联合教研活动。 本次活动由业务园长唐彦彦主持，围绕“从“要我”到“我要”——规则建立与规则意识培养”的话题开展研讨。教研团队在徐华园长、吴卓校长的带领下，通过素材呈现、观点碰撞、问题分析、梳理提升的形式展开研讨，深度剖析不同年龄段幼儿关于规则的真实案例，以帮助幼、小年段教师围绕规则意识培养打破认知壁垒，拓宽专业视角，梳理成功策略，在互相了解、互相理解中达成共识。 　本次活动还非常荣幸地邀请到玄武区教师发展中心余夕凯副校长在教研活动的最后给予了精彩点评。 　　余副校长指出，通过幼、小联合教研现场的展示，呈现两校以问题为导向展开深度研究的教研思路与长效教研机制，肯定了大家不忘儿童立场，追寻实证对话，共同梳理出了聚焦规则到支持幼小衔接的许多策略，进而帮助儿童持续性成长。还指出园校协同显实效，做好幼小衔接要关注科学性、阶段性、差异性、长程性，要培养有助于儿童终身发展的规则、习惯和能力。 🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂 　　南京师范大学郭良菁副教授在联合教研以及幼小科学衔接课标对比方面有着深入的研究，今天也为我们带来了一场引人入胜、干货满满的讲座。在《“陡坡”究竟在哪里？》的讲座中，郭教授肯定了大家一起动起来，形成新常态的意识，也指出要正视当前孩子从幼儿园进入小学的这个“重要阶段”，共同构建“缓过渡、鼓信心、尊差异”的科学衔接教育生态……幼小联合，要明晰幼小衔接的“坡度”，儿童为本，双向衔接、系统推进，真正减缓幼小衔接“坡度”，让美好童年自然生长！ 南京市教研室特级教师陈静用高规格、高水准、高品质高度评价了本次研讨活动。在研讨活动中看到的是玄武幼教团队在幼小科学衔接方面理念先行、深入探究、精准有效。幼小科学衔接是儿童生命成长自然而然的过度，重在科学，未来要始终坚持儿童为本，共同促进儿童学段贯通、促进儿童学习力持续发展，为儿童终身发展奠基。 　　最后，南京市玄武区教育局林虹副局长高度肯定了部队片幼儿园在幼小衔接工作中作出的努力，以军人特有的作风积极响应、深度思考、勇于实践、不断创新，开发了各具特色的幼小衔接课程，彰显了军队园的特质，以自身特点和优势科学衔接为切入口促进儿童的全面发展和健康成长。同时，她还高屋建瓴地提出要从区域工作创新实践的视角出发，先行先试、大胆实践，探寻“真衔接”的路径与策略，推动玄武基础教育迈上高质量发展新台阶。 　　数千位幼教同仁兴致高涨地在线观摩了本次研讨活动，两个小时的激情碰撞，收获良多，大家真情实感地交流了自己的学习心得和经验。 　　这是一场有高度、有深度的幼小衔接研究之旅，聚于微、求于真，充分看到部队片园所和教师对于幼小衔接的重视以及在实践中生长出来的智慧。让我们看见了舒展的儿童、看见了鲜活的课程、看见了共进团队文化、看见了教研的创生力量。同时，此次活动也为我们针对一日生活和游戏中的入学准备教育探索了新的路径。 幼小衔接，道路且长，行则将至，行而不辍，玄武军幼一直在行动！ 编辑：张萌审核指导：唐彦彦