前 言 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在众多游戏中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">建构游戏深受孩子们的喜爱，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当建构走进孩子们，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他们将创建属于自己的世界。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而教师走进建构游戏，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就走进了孩子们的内心世界。</p><p class="ql-block ql-indent-1">建构区是幼儿园三大创造性区域活动之一，它融合了许多领域的知识技能，它是一个充满魔力的区域。它对培养儿童手脑并用、促进儿童创造性思维与想象力的发展具有积极的促进作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了使教师更好地掌握建构材料的使用方法技能，提升对搭建游戏的指导能力，推进建构游戏开展的有效性，使建构游戏真正成为幼儿喜爱并能有效促进幼儿学习与发展的游戏，我园于2022年11月2号开展了以“《指南》为指导的建构主题教研活动——创意结构 快乐游戏。</p> 培 训 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">思 考</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">李园长在本次教研活动中开门见山地点出了目前各班建构区的现状极其严峻，同时，提出以下几个问题，为接下来的交流做好铺垫！</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.什么是幼儿园的建构游戏？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.班级为幼儿提供了哪些建构材料？</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.幼儿使用最多的是什么样的材料？</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.你自己对班级幼儿建构方面的发展水平满意吗？请举例说明。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.你认为建构游戏对幼儿的发展有什么价值？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">理 念</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">李园长强调：就当下幼儿园课程游戏化教育模式，以及结合我园实际情况情况我们应该为幼儿创设一个层次分明、内容丰富、自由自主的学习环境，让每个幼儿有机会接触符合自身特点的环境，用自身特有的方式同化和吸纳外界，促进自身发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">案例讲解</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">积木建构区一方面通过投放各种色彩鲜明、种类多样的材料吸引幼儿，激发幼儿对建构的兴趣。另一方面又可以让幼儿在玩的过程中达到一定的要求，增加一定的能力，学会一定的技能，促使不同能力水平的孩子都能得到发展”李园长结合幼儿园开展的不同主题情景式积木建构游戏指出了积木建构游戏的价值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随后，李园长结合幼儿园研究案例进行阐述，分别从不同年龄阶段的幼儿以及建构游戏的准备、实施以及指导策略等方面进行了讲解，内容充实而又精彩，老师们听得津津有味，受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们通过集体教研活动对建构区的理论知识已基本掌握，为了让理论与实践相结合，李园长在活动中组织了教师积木建构技能实操环节！</p> 建构技能实操 总 结 <p class="ql-block ql-indent-1">小小的建构游戏蕴含着大大的学问，“研前磨、研中思、研后跟进”的体验式教研活动，将推动茶棚幼儿园建构游戏的深入开展，茶幼教师将遵循“玩中学·学中玩”的教育理念，切实提高专业能力，用专业守护孩子的幸福童年，在教育路上不断前行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">主办者｜李丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">桥林街道茶棚幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年11月2日</p><p class="ql-block"><br></p>