同心战疫,线上教学亦秋实——记智星实验学校数学组教研工作

芳华润雨

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  一声梧叶一声秋,一点琵琶一点愁。反反复复的疫情让我们再一次进入静态管控,让原本充满活力的校园再次变得寂静。按照上级统一要求,学校于10月17日暂停线下教学,转为线上授课。根据前几次的经验我们迅速制定了线上教学工作方案,这让措手不及的智星家人们有了主心骨!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 数学教研组积极配合学校的安排,所有老师及时准备教学设备,做好线上教学准备工作,老师们力求认真、高效、负责地上好每一节课,展示数学组教师的风采!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 云端相见,知行并进</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——教师线上教研</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 线上教学具有一定的局限性,所以课前集备教研活动就显得尤为重要。不仅要备好教材内容,更要备好学情,教法,预设千种文案,只为课堂那一刻。知己知彼,方能有的放矢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 云端相见,知行并进</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——教师授课</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 数学组教师们根据之前线上教学的经验,同时结合我校学生实际情况,大家总结出以下的方法:(1)每次上课前告知学生明确的学习任务及上课需要准备的学习用品,让学生做好上课的心理准备;(2)线上教学时注意关注学生的动态,随机让学生回答问题,可以调动学生学习的积极性。(3)教师课上少讲多练,重视学生分享交流。作业设置精准,有层次性,满足不同学生需求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 云端相见,知行并进</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——学生学习</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 线上教学对于学生也是一种考验。经过几次线上学习,孩子们已褪去最初的新鲜与好奇,能认真端正地上好每节课。虽然没有老师在身边,但孩子们非常认真与积极,无论是手上的手机,还是眼前的平板电脑,都挡不住他们对知识的渴望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 云端相见,知行并进</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——课后答疑</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 课堂上的时间毕竟有限,每个学生的接受能力不一样,课后孩子们写作业时各种问号就冒出来了。数学组的老师们立即使出浑身解数,帮孩子们答疑解惑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 云端相见,知行并进</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——作业批改</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 作业是老师检验学生学习效果的一种工具,是学生反馈课堂教学的一种表象。数学组的老师们在布置作业时不忘落实“双减”政策,分层设计作业,满足不同学生需求。对同学们的作业进行及时的批改、点评!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  “停课不停学,离校不离教”,改变的只是教育形式,不变的是身为人师的教育初心及学生的好学之心。希望孩子们通过此次疫情认识到祖国之强大,社会之温暖,珍惜当下学习机会,树立远大目标,增强自身责任感,积极储备知识力量,争取日后报效祖国!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 望疫情早日过去,校园再团聚!</span></p>

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