<p class="ql-block"> 为更好的落实“双减”政策，实现作业“减负增效”，<span style="font-size: 18px;">在作业的设计上布置了一些具有开放性、实践性的特色作业，在帮助学生巩固基础知识的同时，充分展开思维的翅膀，调动学生思维的积极性与主动性，为学生提供更多的练习和表现自己能力的机会</span>，收获了意想不到的成果。</p> 数学小报 <p class="ql-block"> 瞧！孩子们是多么的心灵手巧，图文并茂的数学小报都是他们的杰作！</p> 数学日记 <p class="ql-block"> 看！这位学生把他们发现的生活中的数学问题，记录在了她的日记里！原来，数学就在我们的身边！</p> 思维导图 <p class="ql-block"> 同学们整理的思维导图，知识点全面又细致，设计上真是独具匠心，令人赞叹!👍👍孩子们，棒棒哒！</p> 创意设计 <p class="ql-block"> 古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯说“一切立体图形中,最美的是球形；一切平面图形中,最美的是圆形。”一幅幅精美作品,赏心悦目,精彩纷呈！让我们一起欣赏孩子们的优秀作品吧!</p> 分数、小数和百分数互化 <p class="ql-block"> 学生通过绘制知识框架图，回顾分数、小数和百分数互化的方式方法，形成一个完整的知识框架。学生对于分数、小数、百分数互化的方法有更清晰的认识，也展现了数学知识的系统性。</p> 生活中的百分数 <p class="ql-block"> 百分数无处不在，牛奶瓶上、衣服的标签上、医用酒精上…… 通过寻找发现，原来生活才是百分数真正的舞台。</p> <p class="ql-block"> 新课标要求“人人学习有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。通过这些特色活动，学生们不但巩固了知识，开阔了视野，也体会到了数学与生活的密切关系，学会了用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界。让我们一起静待花开，逐梦前行！</p>