<p class="ql-block"> 深秋至，枫叶红遍，教研正当时。在确保疫情防控的前提下，2022年11月1日，息县第九小学全体语文教师齐聚争鸣室，共同研讨小学语文阅读理解教学。</p> <p class="ql-block"> 刘杰副校长、陈志争副校长、尹怀庆副校长也在百忙之中抽出时间，参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 语文的阅读理解，在老师的教和学生的学中，一直都是重点，也是不易攻克的难点。老师和学生们在这方面一直苦下功夫，却往往收获寥寥。其中很大的原因是它不仅需要在平时多积累，多练习，还需要恰当的答题方法和技巧。</p> <p class="ql-block"> 高级教师赵霞主讲这次专题讲座。她在语文教学方面深耕多年，善于总结教学经验，乐于提携帮助同仁。此次她主讲《小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧》，可谓深孚众望。</p> <p class="ql-block"> 赵霞老师先简要地讲了做阅读理解题的一般步骤。通读选文，了解内容，揣摩中心思想；通读题目，理解题意，明确题目要求；带着问题，阅读原文相关内容，组织答案；答后检查，是否切题，是否完整。</p> <p class="ql-block"> 讲座上，赵霞老师着重给与会老师们培训阅读理解的答题方法与技巧。</p><p class="ql-block"> 她分十五个方面谈:（1）加标题；（2）写作顺序；（3）结构形式；（4）段意、主要内容的概括；（5）概括文章主旨；（6）段落的作用；（7）理解句子的含义；（8）修辞方法的运用和作用；（9）人物的描写方法和作用；（10）环境描写的作用；（11）联系上下文解释词语；（12）选择正确读音；（13）选择恰当的字词；（14）标点符号的作用；（15）关联词语。其中，在关于文章主旨概括、修辞方法的作用、关联词语的使用这几个方面，特别给出了解答的模板，提出了具体的训练方法，具有很强的可操作性。</p><p class="ql-block"> 赵霞老师的讲座，既涵盖了小学语文阅读理解的方方面面，又主次分明；既具体之处指导细致入微，又有各个方面找到共性，彼此之间融会贯通。</p> <p class="ql-block"> 参与专题讲座的老师们耳听心惟，认真记讲座要点，以供日后消化吸收使用。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组郭红组长对赵霞老师的讲座给与高度评价。她号召老师们赵霞老师学习，大胆无私地分享自己的教学经验成果，以求得共同进步。并期望各位老师们在教学中总结经验，不断成长，做本学段本学科的专家型教师。</p> <p class="ql-block"> 教无定法贵有法。通过此次专题讲座，语文组的教师们理清了如何上好阅读理解指导课的头绪，对如何指导学生规范作答有了更好的方法。相信以后我们的课堂将更加精彩、更加高效！</p>