<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">教育是一场爱的旅行</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育是一场修行，是一场漫长而又幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是学生，更是自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在教育修行的旅行中，“爱”这一字最为广博而深奥，它含了太多的温馨与美好的回忆。这其中有一种爱，不是母爱的伟大，确有母爱的宽容，不似友爱的温暖，确有友爱的温馨，这便是教师之爱，他来得更轻，更柔，更让人难以忘怀。泰戈尔曾说:“爱是理解的别名”，作为一名教师，我觉得爱是打开学生心扉的钥匙，以爱之名，与学生相互理解，是教学成功的开始。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之和，教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信，自强；教师的赞美也是实现了以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱。学生的劲头就越足。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 冰心说:“爱在左，情在右，在生命的两旁随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使得穿花拂叶的行人踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲哀！”把爱的种子播撒进每一个学生的心灵，才能赢得学生们的爱，已获幸福的果实。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 用爱去浇灌，用爱去滋润。苏霍姆林斯基说过:“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师就应用心去听，与学生交谈，真正用爱去感化学生，从中了解学生的某些动向。古人云:人之相交，贵在交心。所以教师要放下架子，利用一切能够利用的时间机会，听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显出自己的内心世界，使学生真切的感受到教师时的关爱。</span></p> 教师简介 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 尤代丽，潞州区下南街小学语文老师。</span></p> 教育格言 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我愿东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天；我愿化作爱的天使，使用真情浇灌孩子们的心灵，绽放出夺目的花朵；我愿化作路上的一盏“百变路灯”，照亮学生前进的道路；我愿在坚守中甘于奉献，在奉献中无怨无悔的传承着人类的文明，殚精竭虑地培育着中华民族未来的栋梁。</span></p> <p class="ql-block">供稿:值周教师 排版:信息中心 审核:王娟</p>