“家访在路上、爱在行走间”

大四方小学

<p class="ql-block">为全面做好学生居家学习、疫情防控、防溺水、心理健康、交通出行、防欺凌等各项安全,不断提升我校教师育人水平和群众对教育工作的满意度、认可度,大四方小学组织开展了2022年10月家访活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">路遥遥,情真真。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">10月金秋时节,我校各年级班主任及教师开始进行家访,来到学生的身边,留下了那一幅幅动人的画面……</span></p> <p class="ql-block">家访是家校沟通的一座桥梁,是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。</p> <p class="ql-block">家访目的: 通过家访切实加强学校和家庭,教师和家长的联 系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想, 引导家长掌握教育子女的科学方法。征求学生及家长 对教师和学校工作的意见和建议,营造良好的育人氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度, 促进教师工作责任感和使命感。</p> <p class="ql-block">家访内容</p><p class="ql-block">围绕以下几点进行家访: </p><p class="ql-block">1、学生的家庭基本情况。 </p><p class="ql-block">2、学生家庭有无经济困难以及学生在家的表现。 </p><p class="ql-block">3、学生在校取得的进步或发现学生存在哪些问 题等等。 </p><p class="ql-block">4、宣传教育政策,征求家长对教师教学、班级 、 学校管理的意见和建议。</p> <p class="ql-block">家访对象 </p><p class="ql-block">此次家访,我们主要采取“按住址分区”的形式进 行采访。其中,先走访留守、贫困等特殊群体学生。</p> <p class="ql-block">家访前的准备工作 </p><p class="ql-block">1、提前预约时间 </p><p class="ql-block">与家长预约家访的时间,提前告知家长家访目的。避免开饭时间去访谈而造成的麻烦并提前商定家访时间,以双方都觉合适为宜。 </p><p class="ql-block">2、深入了解学生家访前,要对家访学生的在校表现、各科学习、 兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能 够信手拈来,提高家访的实效。</p><p class="ql-block"> 3、家访内容和方法 </p><p class="ql-block">家访内容要有主题,注意谈话的语气和方法, 不要千篇一律。</p> <p class="ql-block">家访注意事项</p><p class="ql-block">1、认真听取家长对学生办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想和教育理念。</p><p class="ql-block">2、了解学生的思想情况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。</p><p class="ql-block">3、把握谈话时间,避免因谈话时间过长而影响家长休息。</p> <p class="ql-block">教育的本质,在于唤醒,说教从来不是教育的最好形式,而爱永远都是!</p> <p class="ql-block">这次家访,让我们对学生的了解更加深入,同时也感受到了家长对学校工作的认可以及赞誉,对老师辛勤付出的肯定。在以后的工作,我们一定会做的更好!</p>

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