写给五四班家长的第三封信——万物生长,战役可期

英才张孟华老师

<p class="ql-block">亲爱的五四班家长们:</p><p class="ql-block"> 大家好,展信如面。</p><p class="ql-block"> 疫情从未像今天这样,离我们这么近。从不曾料到,竟有一天,会怀念人山人海的拥挤,车来车往的喧嚣。更不曾想到,竟有一天,会在家上课,但我们坚信,终会阴霾散尽,终将阳光万里!我们来总结一下本大周吧:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本周学习:</p><p class="ql-block">语文:第五单元 、 第六单元</p><p class="ql-block">数学:第四单元、 第五单元前五个课时</p><p class="ql-block">英语、第五课、第六课</p><p class="ql-block">其他课程:品德、科学、美术、音乐、体育、篮球、书法等。</p><p class="ql-block">衍纸社团作品——《跳舞的女孩👧》</p> 表扬区 <p class="ql-block">本周本班进步的地方:早晨起来,领读的孩子自觉了,尤其是男生,会自觉带领大家读英语,整体字体有进步,作业交齐的速度有进步,我们要成为第一各个方面需要我们再努力,孩子们加油!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本周字体进步最大的孩子:</p><p class="ql-block"> 王浩涵:用了自己休息的时间,跟着老师把字体写的工整,书面干净,孩子说:“老师,你看我写的是不是可好?”孩子看到自己的进步开心的不得了,一天脸上都挂着笑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本周数学进步最大的孩子:</p><p class="ql-block"> 赵文博 :孩子被抽中去学校的“口算王”竞赛,考出了100分的好成绩,孩子拿到奖状的一天,脸上洋溢着幸福的笑容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">数学“口算王”:赵文博 韦博文</p><p class="ql-block">语文“词语王”:王宣云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">优秀读书笔记: 韦博文、曹稼兴、王宣云、李美柯、张梦晴、曹可新、肖智涵、赵悦涵、陶世运、吴硕、王浩涵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有付出就有收获,当然其他的孩子们也很优秀,希望我们一直在进步,一直变得更好!</p> <p class="ql-block">每周的安全课</p> <p class="ql-block">学校组织的跳绳比赛,我们班的孩子全力以赴,经过长时间的练习,我们在比赛中一鼓作气,男生和女生都取得了第二名和第三名的成绩,为了犒劳我的孩子们,自费给孩子买些零食,此次活动我们孩子明白团结的力量,我们是一个班级是一个团体,我们会齐心协力更上一层楼!</p> <p class="ql-block">我们是师生关系亦是朋友,晚上我会去宿舍查询孩子的生活问题,在一起开心的聊聊天。</p> <p class="ql-block">是师生,是朋友,更是家长,洗完澡给孩子们吹吹头发。</p> <p class="ql-block">请大家欣赏我们的作品——《跳舞的女孩👧》</p> <p class="ql-block">为了增加孩子的乐趣,学校的老师给孩子们准备了可口的冰糖葫芦,孩子们好开心😄</p> 一起抗“疫” <p class="ql-block">突如其来的疫情,打破了我们平静的校园生活,让我们又一次按下暂停键,紧急通知回家,让我们再次经历网课的考验。疫情虽然阻止了上课的脚步,却挡不住我们的距离。停课是生命的保护,不停学是梦想的追求,博学而不穷,笃行而不倦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“网课结束日,学校见面时。真学与假学,一测便知晓。”</p><p class="ql-block">“你浇不浇,庄稼都会长大;你教不教,孩子都会长大。但收成绝不一样。”</p><p class="ql-block">孩子能否自律,家长是否负责,都会在开学后得到验证。</p><p class="ql-block">网上有句玩笑话:“网课就是家长的照妖镜。”</p><p class="ql-block">看似嬉笑,实则有理。</p><p class="ql-block">家长对网课的状态,就是家庭教育的状态。</p><p class="ql-block">而家庭教育,决定网课的学习效果。</p><p class="ql-block">网课结束后,孩子的差距不仅是成绩,两极分化更是要面对的考验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">希望家长和孩子们都高度重视,让我们一起携手同行!</p>

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