凝心聚力抗疫情线上教学护花开——陈仓路小学三年级组线上教学纪实

芙蓉

10月30日晚，金台区教体局发出了“关于开展线上教学”的通知。疫情来袭，刻不容缓，陈仓路小学行政班子接到通知后，立刻确定线上教学方案，第一时间向老师和全校家长发出了次日开展线上课程的通知，在学校工作群、各班班级群再次明确作息时间，提醒全校师生提前准备好网课设备。时间紧，任务重，全体老师们立刻投入到次日线上课程的准备之中，有的老师连夜去学校准备好教材和上课用的PPT，为线上课程的高质量展开做好了积极的铺垫。 　　三二班的孩子们一听到线上教学并没有懈怠，立马开始了自己的预习和学习。 课堂上能够认真听讲，积极举手发言。课后也能积极主动的交来家庭作业。在段老师的语文课上，孩子们预习非常到位，所以在课堂上虽然是线上教学，但是仍然能看到评论区和发言区热火朝天的回答和讨论。新学的《搭船的鸟》这一课可以看到孩子们做好了积极的预习，提前预习了翠鸟又叫作“鱼狗”或“捕鱼翁”，课堂上能够侃侃而谈，给大家分享。 停课不停学，希望所有孩子们线上教学和线下教学能够保持一贯的热情。扎实的学好老师所讲的每一分钟。 　　突如其来的疫情，让我们的孩子停止了在学校共同学习的生活，开始了居家线上学习的生活。考虑到孩子居家学习后，家长和孩子都会不适应，情绪也会有波动，从这一实际出发三(5)班本周的班会活动主题是:善待挫折、珍爱生命，将“生命教育”列为线上教学后的重要一课，意在引导孩子们感悟生命，敬畏生命，珍爱生命。班会课上，班主任王秀萍老师们认真负责地为学生讲解生命的意义，让孩子们明白生命来之不易，需要我们去珍惜生命，尊重生命；讲解人类与自然互相依赖、共存的关系，让孩子们明白只有敬畏自然，我们才能享受自然的绚丽；也让孩子们知道人生的道路有平坦的时候，也有荆棘丛生困难重重的时刻，无论怎样我们一定要坚持热爱生活，珍爱生命，只有我们敬畏生命，我们才能看到生命的多彩。 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”黄晨旎老师认真研究每课的教学目标、教学重难点和教学方法，根据学生网上学习的实际情况，积极讨论采用哪些有效的教学方法。为了提高学生的积极性，结合班级特点，每天语文课前带领学生们或吟诵古诗，或朗读课文，多方面调动学生的参与度。在作业布置上，认真落实“双减”政策，严格控制学生使用电子设备的时间。结合语文学科特色与线上学情进行分层设计、创新性设计，力求每个孩子都学有所得。 　　瞧！我们的车小娟老师，虽然在上直播课，心却依然与同学们同在。为了保证孩子们能够在家高效学习，精心设计好每一堂课，细化知识点。采取多样化的教学形式，想方设法为学生传授知识，答疑解惑。最大限度的呈现最佳的课堂效果。同时对孩子们进行思想教育，安全教育，心里疏导。用科学坚守筑垒防线，用学习进取创造奇迹。 　　为确保线上教学质量，雷敏老师在教学工作中采取了以下做法：课前，积极备课，仔细研读教师用书，精心准备教学设计，调试线上教学设备，以充分的准备保证教学工作有序开展；上课时，通过运用ppt讲解、连麦交流、布置练习等多种方式进行教学，确保学生能够扎实学习所授知识；课后，认真批改家庭作业，针对学生存在的问题，通过作业辅导群、电话等方式进行一对一解答，同时及时进行课后反思，对当日课堂中的亮点与不足进行整理总结，做出整改方案，助推自身教学水平进一步提升。 　　文老师根据《需要多少钱》这节课教学内容和学生的思维特点，遵循“人人学有价值的数学”为标准。强调“教学要从学生已有的经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”。主要采用创设情景法，引发学生学习的兴趣和学生学习的积极思维的动机。充分调动学生的主动性和积极性，给学生较大的空间进行探索性的学习，让他们在具体情境中独立思考的能力，能用数学知识来解决实际问题，培养学生的应用能力。 　　疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步，却阻挡不了老师与孩子们共同进步的热情，每一位老师都按课表和同学们一起学习！我们可爱的同学们！虽然没有老师的督促，依旧学得全神贯注！ 　　与希望同行，静待花开。相信！在同学们的自律和坚持下，在家长们的理解与配合下，在老师们的敬业和指导下，我们的线上教学一定会很有成效。大家同心协力，共克时艰。 图文:三年级组全体教师审核:杨波