<p class="ql-block"> 秋风过处，五谷飘香，秋意盎然，硕果累累。<span style="font-size:18px;">为深化课堂教学改革，规范日常教育教学行为，全面提高教育教学质量，</span>检验教师教育工作，进一步加强学校教育教学常规管理，11月1日上午，惠民教研室领导及骨干教师一行17人到姜楼镇学区，对我校进行了为期半天的教学视导。本次教学视导工作由学科听课、学科座谈、常规检查等环节组成，对学校教育教学常规管理、课堂教学改革等方面进行全面深入的评估和指导。</p> <p class="ql-block">一、听课，落实品质课堂</p> <p class="ql-block"> 第一二节课各教研员分别观摩了语文、数学、英语、科学、道法、音乐、美术、体育、综合实践等科目，教师们充分利用现代教学条件、多媒体交互技术和精心策划的教学设计为教研员们展示了一堂好课，每一个环节都有各自的亮点，使学生在课上吐故纳新。</p> <p class="ql-block">二、评课，提出建议意见</p> <p class="ql-block"> 教研员在观摩课堂后，就地开展学科组研讨会，各听课人员积极发言，提出意见，教研员们就备课、高效课堂实施等情况与老师们进行深入交流，对每位老师课堂教学的优缺点进行细致点评。授课教师洗耳恭听，总结各位宝贵意见。</p> <p class="ql-block">三、常规检查，落实双减政策</p> <p class="ql-block"> 双减，在我国教育领域中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为了使学生减少校外负担，作业量是一个重要指标，学生减少作业，增加睡眠时间才符合学生身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 本次视导教研员通过深入地调研，了解学校的教学常规工作，发现学校在教育教学管理中的“亮点”；协助学校分析、诊断问题，找出“薄弱点”；提出改进建议及措施，确立学校今后新的“发展点”。扬长避短，促进学校管理水平和教育教学质量的提高。</p> <p class="ql-block">编辑：王贝贝</p><p class="ql-block">审核：牛玉顺</p>