<p class="ql-block"> 因为热爱，所以倾心；因为执着，所以相约云端，疫情挡不住我们成长蜕变的脚步，线上线下我们一直在互勉互研。为确保线上教学质量，保证线上教学活动更好地开展，11月2日卢王庄中学理综组召开了线上教学教研会议，本次会议由王婷老师主持，物理教研员高玉红老师、本校牛海龙校长、教务处赵宇菲主任、办公室王晓杰主任与会指导工作。</p> 线上教学问题与解决办法 <p class="ql-block"> 理化生的六位老师畅所欲言，分别指出自己遇到的问题与困惑，大家集思广益找到解决办法，为了今后更好的线上教学而努力改进。</p><p class="ql-block"> 1.针对学生作业拖沓、抄袭问题，老师要求作业保留做题痕迹。还可以布置抄笔记作业，读笔记背笔记录制视频。并且分层作业，一些题目线下再开展</p><p class="ql-block"> 2.针对注意力不集中，学生回答问题迟缓问题对学生增加提问次数，对学生积极表扬。</p><p class="ql-block"> 3.由于知识点繁琐，学生课上笔记整理不全，教师整理笔记，上传同步笔记让学生整理在自己的课本上，布置读笔记任务，课件微课相结合，最大程度的帮助学生吸收新的知识。</p><p class="ql-block"><br></p> 提高课堂实效性和高效性 <p class="ql-block"> 首先我们要有效调动监管学生是否在听课，可以发挥同事和家长的作用；其次课堂上要做到严谨适度，抓放相结合；做到课前学情调研，提高讲解针对性；最后可以针对教学内容适当调整顺序，适合线上的先开设，把线上难于开设的往后放。</p> <p class="ql-block"> 老师们集思广益，对于如何提高课堂的实效性和高效性再不断的探索。</p><p class="ql-block">1.有效监管学生是否在听课——发挥家长同事、多账号的作用同时增加提问频率、积极评价。</p><p class="ql-block">2.课堂的严谨程度，抓放结合。</p><p class="ql-block">3.课前学情调研，提高讲解的针对性，调整教学内容顺序。</p><p class="ql-block">4.分层作业，作业及时反馈，优秀作业进行展示公示。</p><p class="ql-block">5.难度大的题目录制讲解视频，供学生反复观看思索，提高课堂效率。</p><p class="ql-block">6.生活实验鼓励学生线下认真完成。</p> 分享经验 <p class="ql-block"> 大家积极分享用到的教学软件和小程序，互帮互助，呈现最好的教学环境，给学生最大化的学习平台。</p> 指导建议 <p class="ql-block"> 物理教研员高老师做出了重要指导与总结，为老师们提供了一些新的教学思路，提倡理化生老师在家庭给学生开展家庭小实验，既提高了学习兴趣又有一定的便利条件。倡导物理老师讲解电路图的习题使用互动批注提高学生的互动，并且利用虚拟实验室辅助教学。</p> <p class="ql-block"> 牛校长对理综老师提出了很多具体更高的要求，并指出全力推进老师的工作，给老师营造良好的教学氛围，对学生提出更严格的要求，对于课堂要求老师要保证主线清晰，层次分明；形式多样，激发兴趣，对于问题学生要多与家长沟通，建立良好的家校桥梁。</p> <p class="ql-block"> 今日的教研活动是为了明天的线上教学更加完善，老师们将把在线教学研讨的成果，实践运用到在线教学过程中，对提升线上教学的有效性提出了各自的意见和建议，本次教研活动让老师们收获颇丰。</p>