<p class="ql-block"> 弹指一挥间，她已经在农村学校工作了38个春秋，送走了一届又一届学子。她虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却也是勤勤恳恳，精心育人，从未懈怠。付出总会有回报，她先后被评为济南市优秀班主任、章丘区优秀班主任、章丘区优秀教师，多次被评为宁家埠优秀教师，所带班级被评为济南市优秀班集体。她就是宁家埠学区中心小学六年级二班班主任兼语文教师——袁传芸老师。</p> <p class="ql-block"> 老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”，袁老师把这句话当作自己的座右铭，经常勉励自己。学生搞卫生时有她的身影；学生活动时她和学生在一起，引导学生在活动中学会合作；学生课间活动时她也会出现在队伍的前面。在袁老师潜移默化的引导下，学生不管是学习、纪律还是卫生，都有了很大的改进。</p> <p class="ql-block"> 作为一名班主任，袁老师把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。在工作中，她了解到很多学生父母在外地打工，留守和家庭特殊的学生比较多，所以她特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间，和孩子们建立起朋友般的师生关系，为说服教育学生打下了重要的基础。</p> <p class="ql-block"> 在班级管理中，袁老师擅长调动班干部的积极性，培养班干部的组织管理才能，激发班干部凝聚集体的热情。每天班级里的晨读、卫生清扫等日常事务都由班干部进行管理，整个班级被打理得井井有条。</p> <p class="ql-block"> 袁老师深深懂得研究学生的心理、培养学生良好的行为习惯，是关系到学生身心的一件大事，因此在班级管理中，她注重关注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在她的班级里，谁的学习压力大？谁的家庭出了问题？谁跟同伴闹了矛盾？都逃不过她的眼睛，而且可以很快就得到解决。她善于运用多种方法，帮助学生养成良好的学习习惯，久而久之，学生的学习成绩就会有大幅度的进步，学生的精神面貌、班风也会有明显的好转，孩子们在她的班级里茁壮成长起来。</p> <p class="ql-block"> “无私的奉献光和热，默默的哺育着大地上的事物，却从不询问人们为何不对其注目行礼。”这便是太阳的风格。在袁老师管理的班级中，她就像太阳一样温暖着每个学生的心田，她对待学生就像对待自己的孩子一样，学生成绩跟不上，他利用课余时间为学生耐心的辅导，不让一个学生掉队；对于学生的生活，她也是非常关心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 虽然这是她职业生涯的最后一年，但是她仍以百倍的热情对待工作，时刻牢记着“传道为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量”，这就是她的教育宣言。</p>