<p class="ql-block"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。阅读是提高教师教育素质的有效途径，也是最长远的“备课”方式。</p><p class="ql-block"> 11月1日下午，大沙河中心小学沙河校区举行了教师读书分享会。本次活动有新教育负责人司影主任主持。</p> <p class="ql-block"> 共读李镇西老师的《爱心与教育》，让每一位老师深刻的启发，深深感受到李镇西老师对学生强烈的爱心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动最有意义，也令所有人收获很大。分享会上，20位老师结合自己的工作实践，从不同的角度畅谈自己的读书收获及教育教学过程中的体会和感悟，让在场每一位教师都享受了一席有滋有味的精神盛宴。</p> <p class="ql-block"> 司影：李镇西老师所践行，也是我们老师都在做的，我们老师对孩子的爱，都刻在学校里的每一寸土地上，我们对着土地爱的深沉，爱的厚重，但我们从来不抱怨，把所有的爱都融入到教学中，感谢大家的付出。</p> <p class="ql-block"> 刘芹：作为老师，鼓励每个孩子先不必跟别人比，先跟自己比，能超越自我，就是孩子最大的进步</p> <p class="ql-block"> 马素文：有人说，童年得到的爱，是未来生活的光。作为一名教育者，孩子成为什么样的人，我们怎么教育孩子就显得尤为重要。教育应该怎么做，我们一直在反复思考，我们是否成了孩子童年的那一束亮光，指引他们探寻远方。我想我们要做有温度的教育，我们要多方面评价孩子，不能单一的以成绩论英雄，尤其对于成绩差的，我们老师应在他们身上付出更多的情感，多关心，多鼓励多帮助，看到他们身上的闪光点，让这些学生感到我们深深的爱，让学生感受和我们的相处的时光是幸福和快乐的！</p> <p class="ql-block"> 王嫚嫚：把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，凭着对教育的一份执著，对爱的一种坚持，把幸福与快乐送达到每一位孩子的心中。我们会以李镇西老师为榜样，努力做好教育这趟列车上的爱心传递员，让真诚、善良与友爱陪伴学生走过以后的人生旅程。</p> <p class="ql-block"> 马金凤：换个视角，每个孩子都很可爱！</p> <p class="ql-block"> 黄墨星：曾想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，想过该如何创造高效课堂，该如何营造一种和谐幽默的课堂氛围，当我读到李老师的教育就是要每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。</p> <p class="ql-block"> 高唱：你永远都不知道学生会给你怎样的惊喜。或许是在成绩上，或许是在行为习惯上，或许是在生活里，或许是在某一个细节的瞬间，你会看到学生的进步和他们那颗善良真挚的心。</p> <p class="ql-block"> 刘倩倩：向李镇西老师学习，用童心唤醒爱心，用爱心滋润童心，用真心为孩子的一生奠基！</p> <p class="ql-block"> 李粉：不以分数论英雄。每个孩子都是一朵含苞待放的花，所有的阳光雨露他都有权利去享有，相信，只要得到足够的滋润，他们终将怒放！尺有所长，寸有所短。花开四季，各有不同。每个孩子都是独一无二的存在，都有自己的特质。不必着急，静待花开。或许我们眼里所谓差生的那些不尽人意，有可能就是他们的未来可期。我觉着我能做的，是尽力让每一位孩子都能在现实中看见值得期待的未来。</p> <p class="ql-block"> 谢晓侠、高唱、司影老师还为大家展示精彩的片段朗读。</p> <p class="ql-block"> 谢晓侠：什么是教育的情怀？它应当是教师的坚守和执着，坚守教育的初心与使命；它应当是教师的爱心与良知，把学生真正当作自己的孩子，走近他们，温暖他们，帮助他们；它应当是教师的反思与觉醒，有教无类，一视同仁，给优生以支持，给差生以关爱，不放弃每一个孩子，善待每一个生命，和孩子一起共成长。</p> <p class="ql-block"> 最后，马艳红老师做了总结发言，她说：“每个人的发言字里行间都充满着爱，工作中我们一直践行着爱的教育，对工作的热爱，对同事的友爱，对学生的关爱，对学校的喜爱。没有爱，就没有今年中层的相聚，没有爱就没有大家面对各种压力仍出色的完成工作。相信爱的能量必将唤醒学生的爱心，相信因为大家的付出，学生会爱上老师，爱上学习，爱上学校，爱上生活，也相信沙河校区会因为我们所有人爱的付出而赢得更辉煌的明天！”</p>