<p class="ql-block"> 2022年，注定又是一个不平凡的一年。当人们醉心于秋高气爽时，由于<span style="font-size: 18px;">疫情的突然席卷，</span>我们再一次按下暂停键。在这个特殊的居家时光，老师们依然和孩子们心连心，一起陪伴并引导孩子们居家生活，科学防护。</p> <p class="ql-block"> 疫情当下<span style="font-size: 18px;">为了进一步加强家校联系，</span>同时搭建亲子感情的桥梁，为此<span style="font-size: 18px;">张煜芬老师于11月2日下午4：00—5：00 讲授了</span>“幸福家园”家庭心理建设公益系列课程之<span style="font-size: 18px;">第四讲 ：居家抗疫——《学业规划》。</span></p> <p class="ql-block"> 课程开始前张老师教大家做居家小运动，在学习、办公时候可以劳逸结合。</p> <p class="ql-block"> 课上张老师提出：人生可以被规划吗？答案是：青少年生涯规划是必要的，青少年们要立足现在，胸怀未来！</p><p class="ql-block"> 张老师提及到现在的青少年有一种“空心病”：物质上富翁，精神上是贫民，生活上是寄生虫。这样的孩子幸福指数不高，需多关注，引导其认知自己的目标、爱好等。</p><p class="ql-block"> 新高考，它能更多的关注学生内在需求，个人潜能发展。目标：充分发挥学生自主选择的权利。核心：因材施教。实质：生涯规划。</p><p class="ql-block"> 生涯规划的途径：知己——充分了解自己的潜能、兴趣、人格特点，发挥自己的优势。知彼——了解环境、专业、工作，从而进行选择，之后行动，也就是如何完成学业目标。</p><p class="ql-block"> 生涯规划的方案：根据不同年龄段做出不同的设计。确定目标，变被动为主动。</p> <p class="ql-block"> 疫情无情人有情，隔离病毒不隔爱！我们虽然不能到抗疫一线去，但我们可以以最好的精神状态，快乐居家，助力抗疫。在疫情面前，孩子们的成长不能＂叫停＂，我们一起行动起来，引领学生看到未来，一个有规划的孩子的未来是蓝图，没有规划的就是拼图。让我们一起立足现在，胸怀未来！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">办学宗旨：为精彩人生奠基</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">办学理念：如春育人 呵护成长</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校训：明德至善 兴艺至美</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校风：诗书润智 礼乐涵品</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教风：育人以德 授人以渔</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">学风：自主自律 多才多艺</p>