<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步宣传普及心理健康知识，强化学生关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，11月1日上午，城关小学开展了学生心理健康教育活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动由政教副主任马永强同志主持，全体师生参加。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马主任从健康的定义入手，让学生了解健康不仅指身体健康，还包括心理健康和社会功能完善，我们要了解心理健康，重视心理健康。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校心理辅导教师尤瑞霞同志为同学们做了“树积极心态，做阳光少年”为主题的心理讲座。从小学生目前所面临的学业困惑、成长烦恼、人际关系、心理障碍几个方面的问题展开介绍，让孩子们了解心理健康，认识到心理问题是一个很普通也很正常的问题，在成长中每个人都可能遇到，不用害怕、逃避，遇到问题要积极去面对。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接着，从完整地接纳自己，提升情绪管理能力，建立积极的人际关系几个方面，帮助孩子们树立积极乐观的心态，做一个阳光好少年！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校长张新胜同志将心理健康与学校的日常活动相联系，结合学校开展的生活教育“四大举措”之每课一讲，每日一省，每周一劳动，每月一实践，使孩子们明白，心理健康就在我们的生活中，学习中，在我们日常的点点滴滴中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主题活动参与性强、针对性强，营造出全体师生关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，让大家能更深刻地了解心理健康，让心理健康教育的理念深入人心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小学阶段的教育是养成教育，重点在于学生的身心健康成长。而小学生的心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。对于心理健康教育工作，我们一直坚持持久化，日常化，规范化的原则，一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断认识自我，增强承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。</p> 日常心理工作花絮 教师心理健康培训 心理健康课堂 日常个体咨询 <p class="ql-block">编辑：尤瑞霞</p><p class="ql-block">审核：马永强</p><p class="ql-block">监制：张新胜</p>