<p class="ql-block">历史是最好的教科书-</p><p class="ql-block">回望中华民族走过的历史，</p><p class="ql-block">那些辉煌灿烂的成就、</p><p class="ql-block">生生不息的拼搏、</p><p class="ql-block">苦难绝境中的奋起，</p><p class="ql-block">总能激发我们身为中国人的</p><p class="ql-block">无比自豪和自信。</p><p class="ql-block">——《人民日报》</p> <p class="ql-block">这一周，我们开启了第四单元的学习。本单元的人文主题是“家国情怀”，因此，学习完《古诗三首》后，要求大家回家摘抄南宋诗人陆游的爱国诗歌，在一笔一划的勾写中，体会诗歌中的家国情怀。</p> <p class="ql-block">南宋诗人陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。</p> <p class="ql-block">《少年中国说》诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献，如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、人民的好干部焦裕禄、小岗村“大包干”带头人。查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事，为他们做一份功勋卡。</p> <p class="ql-block">心中有国</p><p class="ql-block">“假如圆明园不曾被烧毁，它的面积，相当于5个故宫、3个英国皇家植物园、3.5个法国凡尔赛花园。它的每一处美景，近到眼前的亭台楼阁，远到背景的山峦叠嶂，都不是无心插柳，而是精心计算的极致浪漫。它的设计者、建造者们，曾经丈量天地、布局咫尺，寓九州于同域，藏四季于朝暮，衔山川为丹青，执椽梁为诗赋。”</p><p class="ql-block">学习《圆明园的毁灭》，我们不仅要记住那段屈辱的历史，更要了解中华民族曾经灿烂的文化，明白时代赋予我们的使命。通过纪录片《圆明园》，穿越时空，我们与“万园之园”圆明园相遇……</p><p class="ql-block">查阅课外资料，可以丰富我们对课文的认识。如果想要解锁更多关于圆明园的知识，万能的网络可以帮助我们。孩子们认真查找资料、整理资料，用心地完成了一张张精彩的学习单。</p> <p class="ql-block">对孩子们的期望</p><p class="ql-block">愿中国青年都摆脱冷气，</p><p class="ql-block">只是向上走，</p><p class="ql-block">不必听自暴自弃者流的话。</p><p class="ql-block">能做事的做事，</p><p class="ql-block">能发声的发声。</p><p class="ql-block">有一分热，发一分光，</p><p class="ql-block">就令萤火一般，</p><p class="ql-block">也可以在黑暗里发一点光，</p><p class="ql-block">不必等候炬火。</p><p class="ql-block">此后如竟没有炬火：</p><p class="ql-block">我便是唯一的光。</p><p class="ql-block">——鲁迅 《热风·随感录四十一》</p>