<p class="ql-block ql-indent-1">疫情当前,为实现疫情期间“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的工作目标,10月31日下午,<span style="font-size:18px;">在教导处周主任的带领下,思源学校英语组有序开展了新一轮的线上大教研,英语组全体成员参与了本次教研活动。</span></p> <p class="ql-block">教研组长何老师提前发布大教研计划</p> <p class="ql-block">本次大教研第一部分:大家集体观看“新课标.新课堂.新教学”专题讲座</p> <p class="ql-block">讲座正式开始</p> <p class="ql-block">讲座主要针对以下方面展开</p> <p class="ql-block">语言能力学段目标</p> <p class="ql-block">讲座精彩部分</p> <p class="ql-block">全体英语组教师用心记录专家讲座中的重点内容</p> <p class="ql-block">本次大教研第二部分:由七年级教师针对七校联考分享心得体会</p> <p class="ql-block">许老师的精彩分享:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.注重学生的书写,严格落实基础知识,反复听写,纠错,再听写。</p><p class="ql-block">2.重视培优补差工作,发挥学生学习的主动性。</p><p class="ql-block">3.关注课堂,关注学情,精讲多练。</p> <p class="ql-block">王老师的精彩分享:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.继续调动学生学习的积极性,学生是学习的主体,营造和谐的课堂氛围。</p><p class="ql-block">2.向课堂要效率,利用好小组长,把各项任务落实到位。</p><p class="ql-block">3.利用碎片时间培优补差,关注所有学生,分层指导学生。</p> <p class="ql-block">翟老师的精彩分享:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.培养学生学习英语的兴趣,发挥学生学习的积极性,建设高效课堂。</p><p class="ql-block">2.优生辅助差生,组成帮扶小组,共同提高,共同进步。</p><p class="ql-block">3.充分利用课堂,抓好写作和听力练习,定期复习巩固。</p> <p class="ql-block">刘老师的精彩分享:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.面向全体学生,严格要求学生。</p><p class="ql-block">2.利用好小组长,明确责任,任务严格落实,做好日清,周清工作。</p><p class="ql-block">3.准备阅读材料,一周尝试开设一节专门的阅读课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周主任对本次大教研做了全面系统的总结,对英语组全体教师的辛勤付出表示了肯定,同时对接下来的英语教学工作进行了严密部署。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周主任强调,全体英语组教师要同心协力,继续做好本职工作。</p><p class="ql-block">1.落实好中考必备单词,学生层面每天背写,教师层面听写,每周复习,再次听写,夯实基础。</p><p class="ql-block">2.利用好中学生智慧课堂等资源,注重阅读、写作、听力等重点模块的训练,给学生以科学有效的指导。</p><p class="ql-block">3.与本班学生一起分析上阶段的成绩,同时制订下阶段的目标。</p><p class="ql-block">4.重视英语口语的练习,从日常背诵中抓起,纠正学生发音,积极让学生参与演讲赛,以此锻炼学生的口语。</p><p class="ql-block">5.继续对新课标进行深入学习,用新课标理念指导英语教学工作。</p> <p class="ql-block">英语组全体教师全程用心记录本次大教研活动,收获满满。</p> <p class="ql-block">会后,针对新课标的学习全体英语教师互相分享自己的心得体会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次教研会议,英语组全体教师对于2022年新课标又有了更加深入的理解,同时也认识到了线上教学中存在的不足、学习到了其他教师的经验。老师们纷纷表示,今后,将线上教学的劣势动脑筋、想办法转变为优势,将线上优质资源和学生实际相结合,努力实现线上教学最优化!切实保障线上教学稳妥实施,确保学生“停课不停学、在线不减质、居家不减效”。</p>