携手同行，共谋发展——“名师伴我行”联合研修活动

肇庆市朵应衡名校长工作室

在肇庆市2022年“名师伴我行”研修活动创意设计大赛中，由我室主持，联合广东省植校东名校长工作室和肇庆市伍尚泉名师工作室设计的研修活动方案获得肇庆市二等奖。根据肇庆市教育局要求获奖工作室要在10月31日前完成专题研修活动。2022年10月26日下午至10月28日，肇庆市“西江人才计划”朵应衡名校长工作室联合广东省植校东名校长工作室、肇庆市刘武平名校长工作室、肇庆市伍尚泉名师工作室在封开县莲都中学举行“四室”联合研修活动。活动主题是2022年肇庆市“名师伴我行”创意设计研修活动“乡村学校特色发展的有效路径”。活动按“参观校园——听取汇报——专题讲座——随堂听课——访谈交流——社团展示——专家讲座——分组汇报”八个环节进行。 肇庆市“西江人才计划”朵应衡名校长工作室成员 　　广东省植校东名校长工作室成员 　　肇庆市刘武平名校长工作室成员 　　肇庆市伍尚泉名教师工作室成员 参观校园 封开县莲都中学是一所依山而立的山区乡镇中学，坐落在封开县国家地质公园内钟灵毓秀的“莲都十里画廊”之畔，学校秉承“仁者乐山，绿色发展”的办学理念，2018年“山品”特色教育取得显著成效，经广东省教研院批准为“山品”教育特色学校。学校以“山品”文化来引领德育工作，用优美的环境景观塑造学生美好的心灵，用文化环境来感染、熏陶学生，培养学生良好的习惯，规范学生的行为。 揭牌仪式 本次“四室”联合研修活动中，我们还见证了“肇庆市刘武平名校长工作室”的揭牌仪式。 专题讲座 根据研修方案安排，本次研修活动安排了四位工作室主持人的专题讲座。广东省植校东名校长工作室主持人植校东校长的《书香润泽仁智并育——杏花镇中心小学仁里教育的探索与实践》专题讲座，分“思考与确立”和“探索与实践”两部分内容，从仁里教育的由来与理念、实践与效果、反思与改进等方面作了详细的介绍。 肇庆市“西江人才计划”朵应衡名校长工作室主持人朵应衡校长作了《我的“双好”教育》专题讲座，朵校长从“双好”教育的提出背景，“双好”教育的实施策略，“双好”教育理念下的教育观、教师观和学生观，“双好”教育理念下的“五步导学”课堂教学模式和“五字学法指导”等四个方面给我们作了系统的阐释。 莲都中学刘武平校长作了《灵秀生智山品育人——如何创建优质特色学校》的经验介绍。他从“为什么要创建”“怎么样创建”“具体怎么做”“创建成效”等四个方面作了具体介绍。 肇庆市伍尚泉名教师工作室主持人伍尚泉校长作了《“双减”背景下的课堂教学》专题讲座，他从“双减”提出的背景与意义、“双减”该怎么减、学校如何落实等三个方面提出了具体的建议。 访谈交流 根据研修方案，访谈交流分中层领导组、教师组、家长组和学生组三组进行。通过访谈交流深入了解莲都中学的“山品”特色文化。 中层干部组开展访谈交流 家长组开展访谈交流 教师组开展访谈交流 学生组开展交流访谈 随堂听课社团展示 封开县莲都中学全面培育学生的“三品九性”：“山之德、山之智、山之美”三大品质，“仁爱、高尚、包容、坚毅、博大、精深、生态、秀美、奇崛”等九大特性。在“三品九性”体系之下，不断发掘学生的潜能与特长，促进学生的多元发展。学校设立了多个与“山文化”有关的社团。参观学习当天，学校“山之仁”书法社和“山之风”足球社对大家进行了展示。 专家讲座 这次研修活动我们邀请了华南师范大学教科院硕士生导师、广东省“千百十”工程人选王世伟教授给我们作专题讲座。 王世伟教授作了《中小学特色规划的要点与案例分析》讲座，王教授从“学校特色发展的意义”“学校特色的创建”“如何提炼办学特色”等三个方面为乡村学校如何创建特色学校提供了指导。 答疑环节学员热烈提问，专家精准指导 总结分享 活动中还安排四个工作室的代表分别上台作了研修体会交流。四位工作室主持人也就本次研修活动作了小结。 在总结环节，每个工作室派一个学员代表分享参加本次研修活动的心得体会，最后由各个工作室的主持人进行总结发言。本次“四室”联合研修活动，为乡村学校如何创建优质特色学校指明了努力的方向，提供了借鉴的经验。