<p class="ql-block"> 为更好地落实“双减”政策，提高学生学习积极性，培养学生自主学习能力，激发学生思维火花，罗家堡小学六年级语文1班的师生结合第三单元《竹节人》一课，开展了“跟着课本玩转竹节人”的学生活动。</p> <p class="ql-block"> 童年时代，我们都有各种各样的玩具，有一些玩具会让我们终生难忘，回忆起来都是满满的幸福感。</p> <p class="ql-block"> 首先，让学生先通过课本内容和相关资料，课前尝试制作竹节人、玩竹节人，老师引导学生在活动中快乐学习；然后回归课堂，实践与文本结合，写出玩具制作指南，在完成阅读目的的同时，体会传统玩具给人们带来的乐趣。</p> “竹节人”制作指南 <p class="ql-block"> 孩子们关注玩的方法及过程，给我们展示了玩法说明书，教大家如何玩竹节人。</p> 制作“竹节人” <p class="ql-block"> 他们有的用竹子，有的用油笔筒，有的用吸管，制作了一个个栩栩如生的竹节人</p> 各具特色的“竹节人” “竹节人”大作战 <p class="ql-block"> 接下来，让我们一起欣赏一下同学们给我们带来精彩的竹节人表演吧！</p> 个人风采展 “对战”视频 <p class="ql-block"> 小小竹节人，趣味真不少！孩子们积极参与，不仅体验到传统玩具带来的快乐，动手能力、读写能力也得到了提升。</p>