<h1><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">沉淀青春的每一个细节</span></div><font color="#ff8a00"><div style="text-align: center;">期待每一种可能的成长</div><div style="text-align: center;">阵阵诗意的秋风</div><div style="text-align: center;">一个盎然的新起点</div></font></h1> <p class="ql-block"> 在这个收获和分享的季节，经过醴陵市“国培计划”中小学美术教师工作坊的精心安排，全市40名美术教师开展第一次线下集中研修。</p> <p class="ql-block"> 研修伊始，泉湖小学校长钟竹年致词：希望老师们通过实践把自己培养成真正的好老师，满载收获而归。</p> <p class="ql-block"> 市局教研员钟绍平根据习近平总书记对美育工作的重要指示，强调学校要将美育工作作为立德树人的重要载体。</p> <p class="ql-block"> 艺术来源于生活，服务于生活。因此，美术与生活有着紧密的联系。醴陵教育名师、湖南省新教材培训专家周芳妮用陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”就很好的诠释了这一点。</p> <p class="ql-block"> 周老师提出，小学生虽然尚未形成良好的艺术素养，但如果能引导他们发现生活之美，在美术教学中渗透对美的认知，那既是对教与学的一种创新，也是对学生美术素养的一种灵活的培养方式，具有很重要的实践意义。即教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。</p> <p class="ql-block"> 接下来的导师示范课环节，林莉老师执教的《新发现》，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理。注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，林老师先让学生通过观察切好的水果侧面图让学生猜测是什么水果，再出示不同的蔬果让学生大胆猜想切开后的模样，更让学生亲自切一切以加强体验感受的效果，让学生在之后的创作活动中感受到了创作的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 总之，这是一堂在新课程背景下洋溢着现代教育气息的美术课，一堂重主体、重过程、重生活、重创新的美术课，一堂让我们看了之后受益匪浅的美术课。</p> <p class="ql-block"> 经过短暂的休整，学员们在青云学校开启了下午的研修活动。</p><p class="ql-block"> 五位学员教师分享了共读书目《美术核心素养大家谈》的心得体会，他们表示，培养学生的核心素养需要改变自己的教学理念和教学模式，因此我们要做一名研究型的美术教师。</p> <p class="ql-block"> 接着青云学校张雅琴老师带来的八年级《以形写神》。课堂组织严密，环环相扣，设计巧妙，张老师以春晚节目《唐宫夜宴》带我们秒回大唐，通过“欣赏一一感悟一一创作一一展评”的课堂环节，游历《韩熙载夜宴图》、《魏晋砖画》，让学生了解中国传统人物画“以形写神”的艺术魅力，学生们掌握了人物画的基本绘画技法，也加深了对中国传统绘画的认识和理解。</p> <p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课例研讨环节，各组成员各抒己见，畅所欲言，提出了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，中小学美术教师工作坊坊主吴升老师进行了总结，讲述了背后的故事，每一堂精彩的示范课，都离不开团队协作的努力，并表示对导师团队的感谢。吴老师希望通过此次研修，学员们能在教学道路上更上一层楼。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们迎着金秋的暖阳，怀着期望，进行了这次集中美术培训活动，见证了彼此的成长。我们感触很多，收获满满，核心的素养，闪光的课堂，道德的追寻。我们会时刻保持一颗初心，在工作中创意，创意中成长。美育探究我们一直在路上。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 图 文：第一组全体成员</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 视频制作：孙王纯子</span></p>