<p class="ql-block"> 突如其来的新冠肺炎疫情，再次打破了开学的脚步，线下教学转变为线上教学。本着停课不停学，停课不停教， 停课不停研的教学宗旨，高新区实验小学数学组教师全身心投入到线上教学工作中。</p><p class="ql-block"> 11月1日全体数学教师齐聚钉钉在线会议，进行了一下午的教研工作。本次教研活动分为以下几个环节：一:先由四、五、六年级的老师进行试题的讲解分析；二<span style="font-size: 18px;">；老师们交流线上教学的使用技巧。三</span>：安排信息技术2.0等相关工作。</p> <p class="ql-block"> 首先进行线上题目讲解的老师是杨芙蓉老师，她对于学生在估算方面的题目进行重点讲解，在题目中杨老师注重以学生为本，注重启发学生的思维，培养学生的数感；而魏玉丽老师也是在培养学生数感方面入手对估算的题目从三个不同的方面进行了分析；陈雪寒老师同样是在数与代数的领域与大家进行的交流分享，陈老师抓住学生该年龄阶段的思维特征进行引导分析，在求一个大数的近似数时能结合线段图的形式轻松得出答案。</p> <p class="ql-block"> 杜秋云主任，袁珂老师，夏国敬老师三位五年级的老师分别在小数乘法、小数除法、小数混合运算，以及方程三个方面的题目进行了讲解，杜秋云主任抓住学生已有的知识经验，结合买几赠几的生活常识知识，使学生体会到了数学来源于生活，应用于生活；袁珂老师则是围绕方程的知识入手，通过题目让学生理解方程的意义；夏国敬老师在小数的除法这一单元进行了讲解，通过对于小数乘法中积与因数的关系联系小数除法中商与被除数的关系，新旧知识的联系让学生对于这些知识有更加深入的掌握。</p> <p class="ql-block"> 最后由顾大勇主任对于六年级的题目进行了交流，顾主任在分数的除法以及比例的知识点进行了剖析，顾主任讲的题目简单易懂，能抓住重难点着重突破。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第二环节，各位老师在每一次教学活动中遇到的各种问题，如：如何进行线上授课，如何合理布置作业问题、作业提交及批改问题等。大家群策群力、畅所欲言，共同研讨解决措施，保证线上教学的效率。</p> <p class="ql-block"> 第三个环节，是由首席教师杨芙蓉老师进行信息技术2.0等相关工作的布置。信息技术2.0是市教育局为了提升教师的信息技术应用能力实施的一项工程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 滴水难成海，独木难成林。教研活是学校教学质量的生命线，面临特殊时期的新挑战，我们定会凝心聚力，取长补短，切实提高课堂效率，培养学生思维。待云开“疫”散时，我们一起相聚美丽校园。 </p> <p class="ql-block"> 文稿||夏国敬</p><p class="ql-block"> 照片||杨芙蓉</p><p class="ql-block"> 编辑||夏国敬</p><p class="ql-block"> 编审||郭三焕</p><p class="ql-block"> 杜秋云</p>