<p class="ql-block"> 酷暑已消，秋风飒飒，韶光正好。为了进一步贯彻2022版新课程标准的要求，落实课堂教学改革，切实提高“双减”政策下的美术学科的育人功效。2022年10月27日，多伦县第四小学美术组集体备课教研活动在录播室进行。</p> <p class="ql-block"> 主备老师王思琪就二年级《百变团花》进行说课，6位辅备老师就教学设计中的各个环节与主备老师进行交流。交流中，辅备老师从不同方面、不同角度各抒己见，在语言的交流、思想的交锋、思维的交换中生成新的智慧。讨论之后，教导处主任安玉宏针对大家的发言，把收集到的意见、建议进行梳理，为进一步讨论教学设计理清了思路。</p> <p class="ql-block"> 10月31日上午，王思琪老师在二年级六班进行了集体备课的成果展示。校长郭金林，教导主任安玉宏，教导副主任徐海文以及全体美术老师进行了现场观摩。课上，王老师通过讲、做、评等环节的有效落实，把融全体美术教师的智慧为一体的教学设计进行了完整而灵动的呈现。一节生动有趣的设计应用课——《百变团花》把孩子们带入了剪纸文化的世界中，在这里，孩子们了解了剪纸的悠久历史，通过“折、画、剪”的参与，体验到了传统剪纸文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 课首，王老师用一件神秘的礼物入课，当礼物团花呈现在大家眼前时，走近团花、学习团花的兴趣也油然而生。直观的PPT呈现了制作步骤，从折法、剪法、折的次数、方向、中心点的确定等，老师都逐一讲解、示范，并指出易错点，指导孩子如何巧妙规避错误。</p> <p class="ql-block"> 在掌握了制作方法后，孩子们开始了精心的折、画、剪。老师陆续将孩子们的作品收集整理，并将其布置在课前制作的花瓶中，对每一幅团花作品进行了点评。展评环节让孩子们进一步明白了团花与生活的关联，物以致用的教学思想得以渗透。</p> <p class="ql-block"> 11月1日上午，教导处主任安玉宏与全体美术老师进行评课。评课中，大家共同分析、反思这节课的亮点与不足，并表示，在以后的集体备课中，不仅要准备教学环节，更要关注教学细节，充分考虑学情，使教学设计更加合理、适用。</p> <p class="ql-block"> “倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，你我交换，仍然是各有一个苹果。你有一种思想，我也有一种思想，我们彼此交流，便会拥有两种思想。”思想有交流，智慧有分享，合作才能实现共赢。集体备课活动让个人才智转化为集体优势，大家看到了团队的力量，在这份力量的作用下，第四小学的美术教学将会有质的提高，“美育润校”的办学理念也将得到更好的落实。</p><p class="ql-block">编辑：任晓丽</p><p class="ql-block">初审：安玉宏</p><p class="ql-block">终审：郭金林</p>