<p class="ql-block"> 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这个秋风送爽，丹桂飘香的季节，为了进一步克服线上“隔空”教学的困难，落实“双减”政策，最大限度提高线上教学质量，为线上教学提供经验和借鉴，全面提高我校语文教师课堂教学效果，我校决定在11月1号举行线上青年教师公开课的活动。</p> 观课 <p class="ql-block"> 王琴老师创设一个情景，带领学生去旅游。很好的提现了新课标课堂的情景性、综合性和实践性。她抓住“葡萄沟真是个好地方”这一统领全文的文眼作为教学的关键点,让学生从整体入手,自主研读课文,寻找到了说明葡萄沟是好地方的原因，抓住课文的文眼,由点到线，从而理解了课文,突破了重点。王老师在这节课的教学中，能引导、组织学生运用多种形式充分地读，同时，抓住关键词语让学生品读、体会，并能引导学生通过比较，体会、积累一些优美词句，如“一大串一大串”、“五光十色”、“五颜六色”比较等。就整堂课而言，王老师的课给人的感觉放得很开，又收得很好。</p> <p class="ql-block"> 林伟老师《西门豹治邺》自始自终发挥了学生的主体性和积极性，用语言文字去感染学生，展开想象。林老师从单元入手，紧扣语文要素，她在课堂上提出“一个词语也是一个故事”。一步步引导学生从词语到小标题到句子再到如何复述好故事。层层深入，紧紧抓住课文重点段落，设计表格，通过西门豹的问和老爷子的回答理清故事脉络，逐层递进，突出重点，化解难点。</p> 评课 <p class="ql-block"> 课后，赵校长和老师们一起对本次公开课进行了评课，大家积极点评，各抒己见，马洪玲主任和丁雅如、谢印娟、马冉冉、禚梦影等几位老师从教态、学情、课堂掌控等多个方面进行点评，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，其中，赵校长提出线上公开课对老师来说既是一次挑战也是一次机会。我们应该迎难而上，打造属于新小语文教师的高效课堂。本次活动增进了彼此之间的思想交流。 这是一次精彩的听评课，更是一次成功的课堂提升。</p> <p class="ql-block"> 一次听课就是一次成长。公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。</p> <p class="ql-block"> “大道行思，取则行远。”虽然云端语文教学提出了新挑战，但也给我们教师创新教学的机会。线上教学因为特殊性，不能面对面与学生进行交流互动，因此如何加强与学生间的互动，激发学生线上学习的兴趣是我们语文线上教学要考虑的。</p><p class="ql-block"> 思想有声，行动留痕，我们知道任重而道远，我们必然携手同行，在教育的路上刻苦钻研，不断提升。</p>