<p class="ql-block">“习惯养得好，终身受其福”。为培养学生热爱劳动、自立自强的传统美德，我校三年级组在十月劳动实践月，组织开展了“自己的事情自己做，自己的小内衣自己洗”的劳动实践活动，鼓励学生在为自己服务活动中体验劳动的快乐。</p> <p class="ql-block">让孩子做家务劳动不仅仅是劳动教育，对孩子的方方面面都有好处，如下： </p><p class="ql-block">1、劳动可以改善呼吸和血液循环，促进生理的新陈代谢过程，还能调节大脑疲劳，有利于大脑的发育。可见，劳动不仅能强身，还能益智。</p><p class="ql-block">2、劳动中，孩子的双手都活动，有益于左、右脑的开发，从而促进逻辑思维和形象思维的发展，有利于学习能力的提高。</p> <p class="ql-block">3、劳动中孩子要进行安排和计划，可以培养孩子的分析、判断能力，发展创造能力和动手能力，有利于孩子搞小创造和小发明。不少这方面的佼佼者都深有体会。</p><p class="ql-block">4、劳动能培养孩子勤快、主动的工作态度，有利于培养任务意识、责任感和义务感。这不仅有利于孩子做个好学生，也有利于日后的成材。</p> <p class="ql-block">5、劳动能培养孩子关心家长，关爱他人，不是只会享受别人的服务，也能主动为他人服务，成为家长的小帮手。</p> <p class="ql-block">6、劳动能培养孩子自理、自立、自强，提高独立生活能力，发展进取精神，这是成材的重要因素。</p><p class="ql-block">7、劳动可以培养孩子正确对待别人的劳动，珍惜劳动成果，尊敬他人的劳动，尊敬劳动人民。</p><p class="ql-block">8、劳动能锻炼孩子吃苦耐劳、克服困难的意志力，养成勤俭节约、艰苦朴素的好作风，使孩子具有良好的社会适应能力，有利于日后的生存发展。</p> <p class="ql-block">9、劳动让孩子动手创设良好的环境，享受自己劳动的结果，从而深切感受劳动的快乐。</p> <p class="ql-block">10、孩子参加家务劳动，和家人一同操持，一同分享，可以促进家庭人际关系的融洽，增进亲情，形成和睦、团结的家庭。</p> <p class="ql-block">学着洗自己的贴身短裤、袜，孩子们是乐意参与的，我们能从孩子们的那一张张可爱的笑脸感受到他们愉悦的身心。</p> <p class="ql-block">活动总结时，我们每一位班主任老师不忘贴心嘱咐孩子们：一是内裤、袜子必须分开洗；二是自己的私密部位属隐私，不允许他人触碰（包括父母）。</p> <p class="ql-block">通过此次活动，我们每一个孩子不仅学会了洗自己贴身的小内衣和袜子，既锻炼了自理生活的能力，还在劳动中体会到父母的不易，学会感恩父母；在劳动中体会他人的付出，学会感恩他人；继承勤劳这一中华传统美德，学会感恩社会。</p>