<b>S:晏老师，今天一体机打不开，应该是后面靠墙的插头松了。</b><div><b><br></b></div><div><b>T：还有1分钟就要上课了，请专业师傅来不及，我昨天准备的课件——动态中的天平用不上。</b></div><div><b><br>（沉思5秒）<br>T：无妨，我们自己都可以是“天平”，小组合作也能完成今天的精彩学习，上课！</b><br></div> <b>T：通过刚才的演示，你们发现了什么？小组合作完成探究单中的内容吧！</b> <b>诚然，多媒体课件作为一种现代化教学手段，有其独特的功能和优点，今天的突发时，4班的星儿跟随晏老师一起动脑，动静结合，共同学习“等式的基本性质”，别样教学，愈加精彩！<br></b><br>