<p class="ql-block ql-indent-1">疫情将欢快的校园按下了暂停键，但无法阻隔我们学习的脚步。科传附小的课堂从三尺讲台的互动，变成了屏幕内外的“云”相连。线上教学别样的课堂，同样的精彩。停课不停学，美术组老师迅速启动居家不停学的线上教学模式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">美术组教师根据新课程标准，按照自己所教的学段及教育教学的进度集体备课，第一时间把课程内容在教研群中分享进行研课磨课，并根据每日教学安排及时将课程推送至班级群内，同时依据课程内容提出绘画注意事项和要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美术组教师将课堂当成以“艺”抗疫的战场，积极投入到线上教学的探索与实践中，用爱温暖学生，以美浸润学生，让美与爱、知识与情感的传递更高效，用艺术的魅力为孩子们带来别样的居家美育体验。接下来看一看本周同学们的作品展示吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一年级《奇妙的撕纸》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本课学习任务是凭借随意撕出纸片的各种形状，激活学生对生活中形状相似事物的联想。让学生体验造型活动的乐趣，发展艺术感知能力、形象思维能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二年级《形形色色的背景》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本课学习了添画背景的基本方法，学习给画面主体添加适当的背景，并且通过欣赏、对比、实践等，培养学生的想象力和创造力，使学生体验绘画的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三年级《趣味动漫》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">让学生了解动漫知识，学习制作有趣的动漫或卡通人物，通过制作练习提高学生的动手能力和创造能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 四年级《花儿朵朵》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本课以花为主题，学习用夸张、变形、简约等方式表达不同花朵的纹样，学习了解什么是二连次方，并用花朵纹样绘制二连次方图。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">五年级《飞行梦工厂》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">让学生了解飞机的历史和相关知识，认识飞机的外形结构与造型特点，培养学生的观察能力和造型设计能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 六年级《秦岭兵马俑》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本课让学生了解中国西安兵马俑的历史文化价值，学习分析兵马俑的外形结构特点，描绘兵马俑线描图。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">多彩的美术课堂，开启了奇妙的创作之旅，每幅作品都饱含了学生们对美术的热爱。课后美术组教师们根据同学们提交的作业，积极反馈，及时批改。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以“艺”战“疫”，向美而行！相约云端，初心未改！线上教学，我们会不断总结、不断改进、不断探索，全力以赴！在暂缓入校的日子里，让我们怀着美好的期待，通过网络平台展示特长，增强自信，以巧手童心，为快乐绘梦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：美术组教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文稿、编辑：蔡心玥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：魏冉 郭娟</p><p class="ql-block"><br></p>