<p class="ql-block"> 为扎实推进“双减”工作落地见效，减轻学生的课业负担，我校积极探索高效课堂及特色作业设计。各年级的老师对“双减”背景下的作业设计进行了细致详尽的研究。 </p> <p class="ql-block"> 双减”减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量。我们规范作业设计、统筹作业总量、建立作业公示制度;倡导探究性作业和实践性作业、探索跨学科综合性作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业;严禁教师用手机布置作业、严禁要求学生利用手机打卡或完成作业、严禁要求家长代为批改作业。</p> <p class="ql-block"> 我校继续立足本校实际，牢牢握住“双减”方向盘，在实践中不断总结提升，继续勤耕细作，继续引导教师努力探索有特色、有实效、有温度的实践之路，着力构建“课上+课后”相互衔接、打造有拓展的教育课堂。</p>