<p class="ql-block"> 深秋的实验园，万木披着金色，微凉的清风吹开了11月的第一天。从5周到10周，我校三案两课的教研活动，伴随着秋意越来越浓，今天我们也迎来了它的秋实累累。</p> 三案两课是我校的传统教研活动。要经历集体备课——调整教案——第一次授课——集体评课——调整教案——二次上课。尽最大努力的思考、实践、再思考、再实践。 白春月老师的《田家四季歌》把学生都带入了各具特色的春、夏、秋、冬之中，体会到了农家耕种的辛苦和收获的的快乐。 崔顺妹老师的《曹冲称象》，使学生们了解了称象的全部过程，并把《司马光砸缸》作为拓展阅读，自然生成办事情要动脑筋，勤思考的道理。 刘倩老师的《ai ei ui》在范读的基础上，还有范读、领读、齐读、开火车读，读基础，读声调，读二阶，读三阶。教研过程中，我们就组织课堂进行了深入的讨论，老师们收获满满。 宋鑫杨老师的《ao ou iu》显然带领着一帮训练有素的小兵，干净利落，掷地有声。用饱满的精神面貌展示了学生的朗读能力，语言表达能力。师生互动、生生互动，老师用极大的吸引力调动了孩子们的各种感官：游戏转转、卡片找找等。给同组老师上了一节耳目一新的示范课。课后，我们教研了如何从合格的老师成为优秀教师，从优秀教师成为大先生，老师们畅所欲言，感受到了教研的快乐。 陈瑜老师的《在牛肚子里的旅行》教态自然大方，学生在红头和青头的对比中，明白了做人做事要镇定而不慌张。 王子芸老师的《万以内数的加法》精彩纷呈，以冒险闯关的形势从头至尾设计教学活动，由浅入深，环环相扣。三道例题，通过找不同，揭露加法运算的实质，并让学生说清楚算理，在练习中，寓教于乐，喜欢上数学。 李永胜老师的《5的乘法口诀》在摆一摆中，懂得了乘法的实质就是相同加数和的简便运算。学生在大量实例的基础上，自己去总结、去归纳。 王可心老师的《8和9的认识》从故事走入数字，通过数一数、摆一摆、拨一拨等活动，培养学生的数感，感受8和9的大小、序数等等。 <p class="ql-block"> 秋风灿灿飘香来，研味浓浓正当时。教师在研，学生在研。历经六周的校本教研，老师们你一言我一语搭成了40分钟的精彩，孩子们你一词我一句成就了课堂的纷呈。一次次的教研，让老师们的心心相印，孩子们手手相牵，对我们而言，三案两课活动结束了，但是我们又走到了跑道的起点处，等待我们的是迎着金色的朝阳，带着不变的初心，继续坚实的前行~</p> 撰稿:杨婷婷 审核:邢立淑 <br>