<p class="ql-block"> 2022年11月1日上午，六年级语文教师齐聚在高年级组语文教师办公室进行小科组的教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动的主要内容是：对六年级《语文》上册第四单元进行集体备课。</p><p class="ql-block"> 主备人：李家杰老师。</p><p class="ql-block"> 本单元的主题是“小说大多是虚构的，却又有生活的影子”。</p><p class="ql-block"> 本单元的语文要素是“读小说，关注情节、环境，感受人物形象”。本单元的习作要求是“发挥想象，创编生活故事”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 单元内容简析：本单元选编了中外作家各具特色的三篇小说。这些小说都以现实生活为题材，刻画了普通人物在面临困境时所闪现的人性光辉。《桥》塑造了一位党支部书记在山洪暴发时舍己为人、不徇私情的光辉形象。《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜夫妇善良、美好的心灵。《金色的鱼钩》颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的重高品质。这是本套教程第一次以单元的方式引导学生接触小说，旨在引导学生理解情节推进和环境描写对塑造人物形象的作用。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本单元教学需要注意的问题：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一，把握好教学的适切度，不要拔高要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第二，要努力还原真实、自然的阅读状态，珍视学生阅读中的多元感受。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第三，要把握好创编故事的适切度。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第四，要整体统筹，合理安排学习内容。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李家杰老师先说自己的单元教学思路。</p> <p class="ql-block">同年级老师发表各自看法。</p> <p class="ql-block">卢传秋老师做好记录。</p><p class="ql-block"><br></p>