专家引领笃定前行——文昌市教育研究培训中心组织全市幼儿园参加幼小衔接专题研讨活动

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为了深入贯彻国家、省关于幼小衔接相关政策要求，落实《文昌市教育局关于印发<文昌市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案>的通知》工作部署，扎实做好幼小衔接工作，提升我市学前保教质量，加快建立起有利于幼儿健康成长、有利于学前教育科学发展的长效机制，文昌市教育研究培训中心组织全市幼儿园参加“幼小科学衔接”线上专题研讨活动，活动采用腾讯会议线上直播方式进行。本次活动特邀专家有：海南省军区幼儿园园长于娴、琼台师范学院学前教育学院院长庄小满、大地幼教片区校园家长工作负责人、海南热带海洋学院学前教育专业指导老师袁玲利。 活动安排 　　全市公办、民办幼儿园园长及老师准时相约云端，开启为期一天半的线上学习活动。 专题培训 10月26日上午 　　10月26日上午，于娴园长以海南省军区幼儿园自主阅读活动实践与探索为例，带来了以《支持幼儿自主阅读活动的实践与探索》为主题的阅读活动讲座，于园长从早期阅读现状、口头语言的学习与发展目标、理解儿童的阅读等几个部分展开分享。讲座中以“如何让幼儿爱上阅读”为着重点，通过阅读环境、阅读时间、阅读指导策略等方面详细讲解了园所阅读活动的实践过程与探索，给线上的老师们提供了有效的经验借鉴，同时也明晰了阅读活动真正的意义。阅读形式的背后是阅读习惯、阅读意识、阅读能力的养成，要让阅读扎根于孩子的心中。 10月31日 　　上午，文昌幼教同仁们开启了第二场线上学习，本次讲座的专家是琼台师范学院学前教育学院院长庄小满，主题为《幼儿行为观察、评价与推动支持》。活动中，庄院长以理论与实践相结合、案例分析的方式开展本次专题学习。首先，庄院长以分析幼儿作品切入主题，带领着老师们走进幼儿的游戏；其次，通过游戏观察记录与案例，引领教师进一步了解观察的方法和撰写方式，从多角度去解读幼儿在游戏过程中的行为；最后，庄院长强调：老师们要掌握幼儿的原有经验和发展水平，观察要带有思考以及连续性，在观察中给予适当的支持，让我们的游戏变得主题化、生活化、课程化，帮助幼儿在自主游戏中更好的进行深度学习。 　　下午，主讲专家是大地幼教片区校园家长工作负责人、海南热带海洋学院学前教育专业指导老师袁玲利，主题为《优化家园共育之有效策略》。袁老师从情感联结、排忧解难、行为世范、家长资源四个方面贯穿家园共育的主线，通过实践案例与理论的融合、风趣幽默的方式深入浅出地讲解了家园共育的方法和策略，进一步明确了如何处理好师幼关系与家园工作，为今后的家长工作提供了策略支持。教育是缓慢优雅的过程，每一位幼教人，都应该脚踏实地、全心全意，让幼儿感受到老师和家长的爱意，也让幼儿深刻感受到家园教育的统一。 　　初心如磐，奋笃前行。本次活动充分发挥专家引领作用，实现优质教育资源共享最大化，帮助园长及教师深刻理解衔接内涵，树立明确行动方向。文昌市学前教育团队将立足本职，真抓实干，开创学前教育发展新征程。图文编辑：韩柳青内容审核：王翔