<p class="ql-block">扶沟县城关镇红旗小学信息一组</p> <p class="ql-block"> 为了进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，提升班主任工作能力，促进班主任工作科学发展，2022年10月31日，扶沟县城关镇红旗小学全体教师在德育处张主任的主持下召开了本学期第二次班主任经验交流会。</p> <p class="ql-block"> 李伟花老师的分享：学会正确关爱，营造温馨班级。在班级管理中偏爱后进生,严爱优等生，对于他们的缺点要及时发现，及时提醒，促使其全面发展。博爱中等生，不忽视中等生，要学会调动他们的积极因素，使其更好的发展。对于班级卫生，建立值日班长制，并要关注到班级内的每一个学生，使人人得到发展。</p> <p class="ql-block"> 张瑞焕老师认为；一、要有勤勤恳恳的工作态度。要守得住班，对班级的纪律、卫生、等等事务都要时时关注，发现问题及时处理。二、要做好问题学生的转化工作，转化要讲究方法，及时发现他的闪光点，放大、表扬，树立起孩子的自信心，激发其人性中好的一面，使其愿意发扬光大，扬长避短，从而向好、向善、向美。</p> <p class="ql-block"> 田丰丰老师是一位非常有心的班主任，常常写教育随笔。他分享了他的一篇教育随笔，那是记录一次体育课上学生之间发生的摩擦，却引起部分家长对爱打人孩子不满，田老师及时给家长解释，一边疏导家长情绪，一边对学生进行教育，最终化解了矛盾。</p> <p class="ql-block"> 陈玲娜老师的分享：一、能让则让，能放则放。班主任要有一颗平常心去管理班级。班级的琐事很多，班主任要学会解放自己，组建班干部作为自己的左膀右臂，发挥学生的主人翁精神，争做班级的小主人参与班级管理，班级事务做好具体分工，责任到人，做到人人有事做，事事有人做。二、要真心爱学生，严格要求学生。</p> <p class="ql-block"> 李春燕老师的分享，一、亲近学生，了解学生，做学生的良师益友。新接一个班，尽快地记住学生的名字，走进学生身边，走进学生心里，做学生的朋友，让学生信任自己。二、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯。注重培养学生的集体荣誉感。三、做好与家长之间的沟通和联系，家校合力共同管理好孩子。</p> <p class="ql-block"> 范晓红老师的分享：一、常规习惯，常抓不懈。制定好班级公约，使学生的行为有规可循，有章可依。针对学生们出现的问题，利用班会，课前课后时间及时教育，促使其自觉遵守。二、细处关爱，亲近同学。爱字当头，都能做个好老师。“感人心者，莫先乎情。”爱学生是对老师的基本要求，也是教师驾驭孩子的法宝。三、示范带头，直观引领。低年级的学生更善于模仿，老师的一言一行都将对孩子们起榜样作用。四、及时表扬，延迟批评。孩子的优点及时表扬，正向强化。缺点委婉指出。五、因人而异，把握火候。针对不同的孩子进行不同的、适度的教育。</p> <p class="ql-block"> 张主任针对每个班主任的发言做了具体总结，肯定了李伟花老师的爱的教育，张瑞焕老师的勤勤恳恳做工作的态度。田丰丰老师的做有心的班主任，常常写教育随笔，及时化解家长的矛盾，形成家校合力共同教育好孩子。陈玲娜老师的：一、能让则让，能放则放。班级事务做到人人有事做，事事有人做。李春燕老师的，一、亲近学生，了解学生，做学生的良师益友。二、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯。三、做好与家长之间的沟通和联系，家校合力共同管理好孩子。范晓红老师的：一、常规习惯，常抓不懈。二、细处关爱，亲近同学。三、示范带头，直观引领。四、及时表扬，延迟批评。五、因人而异，把握火候。针对不同的孩子进行不同的、适度的教育。这些管理经验非常宝贵，希望大家吸取精华，学以致用，使之成为所有班主任成长的基石。</p> <p class="ql-block"> 杨校长也做了重要点评，首先肯定这些教师们都能从自己的工作中总结出一些经验，能用一些切合实际的案例来诠释。并形成文字使之上升为理论，这就是成长。杨校长建议大家向田丰丰老师学习，坚持写教育随笔。教育留痕，总结经验，以提升自己的育人水平。杨校长告诉大家能当好一个班主任，会是一个优秀的管理人才，我们要付出耐心、爱心去面对学生，去处理班级的琐碎事物。班主任交流会要坚持开，因为开一次班主任们就有一次较大的进步。</p><p class="ql-block"> 杨校长讲的第二点，疫情使经济下滑，人心焦虑，我们要架起信任的桥梁，不造成信任危机。作为教师，要相信学生，从善的角度出发，看得见学生好的一面，再制定正确的方案去引导，不给学生贴标签。</p><p class="ql-block"> 第三点。要与家长做好沟通。沟通要及时，要真诚有效，家长诉求要及时反馈，互相理解，互相配合，以形成家校合力，才能更好的教育好孩子。</p> <p class="ql-block"> 最后，杜主任也做了重要总结，肯定大家都是带着深深的教育情怀去搞教育的，要热爱每一位孩子，怀着一颗爱心，要以宽容心对待孩子。不能给孩子们贴标签。并以魏青霞老师对学生以耐心，爱心成功转化为例，要求每位教师关心爱护每一位学生。</p><p class="ql-block"> 如果说学生是一株株风格各异的幼苗，那么班主任就是辛勤的园丁，只有用心浇灌，他们才会茁壮成长。如果说教师是一只只蓄势待发的帆船，那么学校就是照亮教师前进的灯塔。孩子们的成长离不开班级管理，如何更好的管理班级，引领学生，我们采取班主任交流会的形式进行交流研讨。如何更好地管理好班级，我们一直行走在探索的路上。</p> <p class="ql-block"> 此次班主任工作经验交流是一次思想的碰撞，是优秀经验的分享，它为各班主任今后更好地开展班级工作提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流，一定能使学校今后的班级管理工作开展的更加扎实有效。</p> <p class="ql-block">报送：红旗小学信息一组 李红霞 方颖文 陈玲娜</p>