<p class="ql-block"> 教以共进，研以致远，为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师营造不断学习、持续成长的环境，一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2022年11月1日我校开展了小学语文英语的教研活动。 </p> <p class="ql-block"> 高素娟老师执教的是三年级上册《总也倒不了的老屋》。</p><p class="ql-block"> 教学中，高老师从插图入手，让学生先观察老屋的样子，从而引出课题，并让学生对课题进行质疑。“为什么老屋总也倒不了？”高老师随机让学生进行预测，借机出示了旁批并教授了根据课题预测的方法。在学文过程中，高老师充分利用旁批、泡泡的形式，带着学生边读课文边预测，让学生在边读边预测故事情节发展的过程中，了解预测，让学生体会到猜测与推想带来的阅读乐趣。</p> <p class="ql-block"> 接着由宇文丽英老师执教的四年级上册《Lesson 16 Cars and Buses》</p><p class="ql-block"> 宇文老师的课堂激情四射，课前热身以一个节奏欢快的儿歌带入，孩子们边唱边做，瞬间进入英语课堂氛围。</p> <p class="ql-block"> 课中，教师运用多种创意游戏辅助教学。游戏形式的动态教学活动，使孩子们爱学、会学、乐学，锻炼了学生的语言表达能力，提高了兴趣，增强了信心，使教学取得了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行了讨论，并交流了本堂课的亮点及其有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">语文教研总结</p><p class="ql-block">1.贯彻课堂新理念，提高课堂效率。</p><p class="ql-block">2.打牢语文基础，重视学习方法的教学，积极引导学生思考。</p><p class="ql-block">3.注重课内外相结合，引发学生思考。运用多种途径，培养学生良好的行为习惯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英语教研总结</p><p class="ql-block">1.利用形式多样的课堂活动，激发学生兴趣，让学生在玩中学，学中玩。</p><p class="ql-block">2.以学生为主，教师引导，充分调动学生的积极性。</p><p class="ql-block">3.教师积极创设英语环境，让学生在英语氛围中快乐学习。</p>