课堂教学展风采，公开交流促成长——漠河立人学校初中部公开课活动

美眉

一份热情 一份执着 一路坎坷 一路收获 再苦再累 无怨无悔 　　为促进教师成长，开拓教学新思路，求得教育新发展，也为提升我校全体教师教学技能，展示教师风采，夯实教学基本功，搭建互动交流平台，我校初中部正如火如荼地开展“公开课”教研活动。　　本次初中部公开课教研活动，由教务处牵头，英语教研组、语文教研组、数学教研组、理化生教研组进行公开课展示。开展公开课活动是提高学校教学质量的一种重要手段，同时也给教师们展示自我风采的舞台 　　语文组的老师妙语连珠，诗词歌赋信手拈来，课堂激情高，教学环节紧凑，注重落实听、说、读、写等技能的训练，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，调动学生的学习兴趣。 　　数学组教师注重数学学习与现实生活的联系，创设了亲切、自然与生活密切相关的问题情景，善于启发学生从多角度、多方面去挖掘思路，讲解精辟，讲练结合，增加了课堂的生机与活力。 　　英语组教师口语流利、发音标准，语言基本功扎实；教学设计符合学生的实际和教学内容需要。课堂始终坚持以学生为主体，通过加分、鼓掌等即时评价方式有效的激发了学生的积极性，师生配合默契，课堂氛围活跃！ 　　政史地教研组，政治老师教学经验丰富，功底扎实，课堂条理清晰，方法灵活多变，把枯燥无味的思品课上得生动而有趣。历史老师博古通今，掌上千秋史，胸中万丈情。以史为鉴，教导学生胸怀祖国；驰骋豪情，指点少年放眼世界。从千载烟尘中领悟人生。 　　在关于《光的反射》新授课中，刘洋老师制作的课件精美，知识点条理清晰，重难点方面处理到位；在画光路时学生多动手操作，多训练，在画中学，在练中深化理解光的反射概念和原理。王松佟老师的《细菌》，则通过实验课的方式，让学生亲自观察细菌的结构并画出示意图，让学生感受微生物界的奥秘。 　　每位教师的课堂设计新颖有趣，教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励起了学生的学习兴趣。学生互动起来了，课堂气氛活跃起来了，学生们积极回答问题。学生大胆质疑。 　　课堂结束后，听课老师进行评课、讨论、反思总结在授课中的优点，找出了存在的不足，并针对问题提出了改进的方法 　　同中求异，异彩纷呈。本次公开课教学研讨活动为教师搭建了一个畅谈教学思想，交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者与听课者都受益匪浅，帮助大家解决了教学中的一些实际问题，对如何上好课、如何增强课堂教学实效性具有很强的启发性和指导性意义。