不负光阴,教学相长——海口市第十六小学语文组教研活动

呦呵呵

<p class="ql-block">  秋日阳光有些许温暖,为提升年轻教师的专业素养,提高课堂教学效率和质量,促进学生全面发展,2022年11月1日语文组进行年轻教师公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">  环节一:年轻教师林小玉汇报课</span></p> <p class="ql-block">  林老师展示的是统编版教材一年级上册《g k h 》第二课时。林老师上课富有激情,语言幽默,课堂上善用小游戏,学生兴趣较高。</p> <p class="ql-block">  本节课的教学内容:</p><p class="ql-block"> 1.正确拼读g、k、h和韵母组成的三拼音节,初步学习三拼音节的拼渎方法;</p><p class="ql-block"> 2.借助拼音,正确以读“画画,打鼓”2个词语;</p><p class="ql-block"> 3.正确朗读儿歌《说话》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 环节二:评课</span></p><p class="ql-block"> 针对本堂课的教学,语文组全体教师分年级对林小玉老师的课进行讨论。</p> <p class="ql-block">  每位教师根据自身的教学经验对这堂课进行点评发言,同时也提出自己宝贵的建议。</p><p class="ql-block">亮点一:语言童趣,PPT制作精美,</p><p class="ql-block">亮点二:用大转盘游戏的方式导入,吸引学生学习兴趣。</p><p class="ql-block">亮点三:图文结合,用图片方法学习拼音。</p> <p class="ql-block">  针对本堂课教学过程,各位教师也提出以下建议:</p><p class="ql-block"> 1.鼓励语可以再丰富一点,回答问题方式过于单一,多种方式回答问题,更能检测到学生的学习效果;</p><p class="ql-block"> 2.增加语言训练,培养学生听、说、坐的习惯,低年级的读可以增加韵律感;</p><p class="ql-block"> 3.注重范读准确性,针对“打鼓”这一词,三声要读满,注意两个三声字词的变调;</p><p class="ql-block"> 4.注意读书方式,从语调、语速、停顿等方面教会学生有感情朗读。</p> <p class="ql-block">  "吾生也有涯,而知也无涯"。知识是无限的,在本次教研活动中,授课老师的智慧得到彰显,学生的风采得到绽放,各位教师的想法得到了交流,本次教研活动让大家在探讨中共同进步。 </p>

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