<p class="ql-block"> 晚秋时节,天高地阔,万物苍茫,晨曦中,大川头学校熠熠生辉,如诗如画……</p> <p class="ql-block"> 为了检验“双减”落实成效,强化课堂教学管理,促进教师专业发展,提高教育教学质量,10月31日上午,宽甸县教师进修学校曹洪禹副校长、王世福主任带领各科教研员莅临我校进行目标管理检查工作。</p> <p class="ql-block"> 听评课指导活动纪实</p><p class="ql-block"> 各位领导及专家老师纷纷进入课堂听课交流;课后又深入各教研组进行“一对一”指导反馈,肯定优点,指出不足,提出建议,专家们指点迷津,促进了我校教师专业化水平的提升。</p> <p class="ql-block"> 语文课(宋奇老师执教)</p> <p class="ql-block"> 教研员于俊峰老师点评</p> <p class="ql-block"> 专项突破综合运用,体现了一课一得的理念。自主、合作、探究有机结合,是最利索的一节语文课 。</p><p class="ql-block"> 建议:</p><p class="ql-block"> 在小组活动中,要多关注后进生。</p> <p class="ql-block"> 数学课(朱杰老师执教)</p> <p class="ql-block"> 教研员徐立丹老师点评</p> <p class="ql-block"> 充分发挥学生的主体地位,生生互促互进,是一节实在、实用、实惠的数学课。如果在问题的设置上有梯度,效果会更好。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英语课(李晓翠老师执教)</p> <p class="ql-block"> 教研员王玉萍老师点评</p> <p class="ql-block"> 王老师在评价李晓翠的英语课时,使用了八个“非常好”,思维导图的设计有特色。建议要保证听力训练的时间,同时提供阅读资料,力争英语教学再创佳绩 。</p> <p class="ql-block"> 物理课(王志刚老师执教)</p> <p class="ql-block"> 教研员刘跃辉老师点评</p> <p class="ql-block"> 物理分组实验教学锻炼了学生的动手能力,让理论与实践更好地结合。建议课堂小结要有完整性,体现知识的框架系统,让小组学习更加完善。</p> <p class="ql-block"> 生物课(王春科老师执教)</p> <p class="ql-block"> 张太成主任点评</p> <p class="ql-block"> 生物课充分体现了学生的主体地位,重在知识的规律性探索。建议重点知识要反复强化,达到堂堂清的目的。</p> <p class="ql-block"> 地理课(袁希明老师执教)</p> <p class="ql-block"> 教研员刘杰老师点评</p> <p class="ql-block"> 课堂导入达到了激趣的作用,检测题设置到位,有实效性。 地理学科的学习要注意理论与实际的结合,不要只拘泥于教材,要引导学生“走出去”,拓宽学生视野。</p> <p class="ql-block"> 历史课(汪田老师执教)</p> <p class="ql-block"> 教研员赵立宏老师点评</p> <p class="ql-block"> 课堂导入有设计,由二十大导入中共一大,体现了历史课的延续性。 建议历史学习要注意新旧知识的衔接,要有系统性。</p> <p class="ql-block"> 道法课(姜庆平老师执教)</p> <p class="ql-block"> 教研员艾立文老师点评</p> <p class="ql-block"> 课件制作精良,辅助教学,能从课本走向生活,学以致用,体现了师生的家国情怀。如果课件选择能少而精,会更能体现课堂的高效性。</p> <p class="ql-block"> 美术课(曲爱山老师执教)</p> <p class="ql-block"> 教研员娄丹丹老师点评</p> <p class="ql-block"> 教师业务素质高,注重学生审美情趣的培养,陶冶了学生的情操。建议课堂上要尊重学生的主体地位,让学生在课堂上真正“动起来 ”。</p> <p class="ql-block"> 德育活动检查纪实</p> <p class="ql-block"> 班会—《远离手机,健康成长》(小学部叶晓奇老师执教)</p> <p class="ql-block"> 班会—《不负“食”光,拒绝浪费》(中学部刘元伟老师执教)</p> <p class="ql-block"> 德育部韩晶主任评价</p> <p class="ql-block"> 1.两节班会主题贴近生活,从实际出发,解决问题,内化于心,外化于形。</p><p class="ql-block"> 2.学校德育主题广,活动多,资料完备,学生德育训练扎实有效。</p> <p class="ql-block"> 总结会由张太成主任主持</p> <p class="ql-block"> 大川头学校中学部肖志华副校长向检查团作教学管理工作汇报</p> <p class="ql-block"> 肖校长从成绩的取得、课堂教学管理、小组使用与评价、存在问题及改进措施四个方面对我校2022年教学工作加以总结。</p><p class="ql-block"> “路虽远行则将至,事虽难做则必成”。今后我校将进一步理清工作思路,聚焦核心问题,精化教学管理,切实有效地提升教育教学质量,向立德树人,减负增效的目标大步迈进。”</p> <p class="ql-block"> 干训检查</p> <p class="ql-block"> 干训潘兆霞主任评价</p><p class="ql-block"> 档案建设齐全,令人眼前一亮,逐条逐项,一目了然。设有领导培训签到簿,是检查过的学校唯一拥有的。</p> <p class="ql-block"> 科研检查</p> <p class="ql-block"> 教研员那爽老师评价</p><p class="ql-block"> 小课题研究积极性高,互联网立项,中小学立项多达69项,档案材料齐全,计划清晰,总结完整,实用价值较大。</p> <p class="ql-block"> 各科教研员老师分别对所听课进行了评价(点评在上)</p> <p class="ql-block"> 张太成主任评价</p> <p class="ql-block"> 教学管理方面材料详尽,工作细致;上课管理方面有开学初的推门课,到学期中的骨干教师专业引领课,到学期末的验收课,形成了系列化。</p><p class="ql-block"> 建议:上年度存在的问题在今年的学校教学计划中要有整改措施。</p> <p class="ql-block"> 王世福主任评价</p> <p class="ql-block"> 王世福主任从以下几方面对检查工作进行了总结和评价</p><p class="ql-block">一、教学方面</p><p class="ql-block"> 课堂上学生训练有素,参与度高,真正动起来了;小组使用五化原则的落实与实施到位。</p> <p class="ql-block">二、材料管理</p><p class="ql-block"> 档案管理规范,有目录、有标签、有顺序,按照目标管理考核检查的顺序摆放,有始有终。</p><p class="ql-block"> 建议:集备时主备人的发言要全面,符合集备五个统一的要求;帮扶领导要有点评意见。</p> <p class="ql-block"> 曹洪禹校长对本次检查作全面总结</p> <p class="ql-block"> 一.亮点</p><p class="ql-block"> 贯彻新课改最到位的学校;教学管理规范,课堂教学比较高效;教学质量优异,教学成绩不断提升。</p><p class="ql-block"> 二.建议</p><p class="ql-block"> 教师队伍要保持稳定;领导要包班帮扶,努力转化学困生;建议小组教学形式上要创新。</p><p class="ql-block"> 曹校长说,虽然外面天气寒冷,但是大川头学校领导和老师的热情让我们感受到了前所未有的温暖。</p><p class="ql-block"> 我们要说,“ 感恩修德”是我校发展的教育特色,感恩领导和专家们对我校的指导和关怀。</p> <p class="ql-block"> 最后,高希仁校长由衷地说:“首先感谢各位领导专家莅临我校检查指导;第二感谢各位专家对我校工作的肯定;第三感谢本校各位领导和老师的辛勤工作。我们深知学校还有更艰难的路要走,但我们会借助本次检查的东风,发扬优点,改进不足,真抓实干,砥砺奋进,让大川头学校的教育事业越办越好!”</p>